苏珊的帽子--我的课件.pptVIP

拓展学习 结合身边例子，想想我们身边出现过同学们相互关心、爱护的事情吗？学了课文以后，你打算怎么做？ 学习目标 1、学习本课生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文，在读中领悟苏珊回到校园前后心情的变化及老师的良苦用心。 2、理解课文内容，懂得关爱他人，给予他人善良的安慰和热情、真诚的帮助。 自主学习 自由朗读课文，读准字音，读通句子；想一想：课文主要讲了一件什么事？ 词语我会读 肿瘤 治疗 癌症 残酷 犹豫 妨碍 合作学习 1、读课文第一段，找出你认为体现苏珊不幸的句子，并用波浪线画出来。 2、读课文第二段，老师想出了什么好办法来帮助治疗后的苏珊？她是怎么说的？找出句子读一读 苏珊是个可爱的小女孩。在她念一年级的时候，医生发现她那小小的身体里竟长了一个肿瘤，必须住院接受三个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多掉光了。 苏珊是个可爱的小女孩。在她念一年级的时候，医生发现她那小小的身体里竟长了一个肿瘤，必须住院接受三个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多掉光了。 虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症