15_【课堂导学】高三地理二轮广东版.docVIP

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  • 2016-12-01 发布于贵州
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 15_【课堂导学】高三地理二轮广东版

课 堂 导 学 考点一:区域生态环境建设 1. 危害:对当地、周边地区的影响从自然生态、社会经济两方面分析。 2. 成因:自然原因+人为原因,自然原因多从气候、地形、地貌等因素入手分析,人为原因一般是指不合理的人类活动。(如:沙漠化形成的原因:过度樵采、过度开垦、过度放牧、不合理利用水资源。) 3. 治理措施:针对自然原因和人为原因对症下药找出对应措施,从所在区域的环境特征出发因地制宜具体问题具体分析。治理措施一般包括组织管理、工程、生物、农业技术措施等。 (1) 根据成因确定措施: 即根据区域问题的成因确定该区域应采取的相应措施。如黄土高原水土流失严重、西北地区荒漠化严重,其共同成因为滥垦、滥伐、滥牧、滥采,所以两地区应采取的对应措施就是退耕还林、还牧、还草。 (2) 根据阶段确定措施: 即根据区域内部不同部分(如河流上、中、下游)的特点确定某区域应采取的相应措施。如淮河流域洪灾频发的防治措施有: (3) 根据措施确定措施: 即根据典型区域的发展措施确定和其具有相似特征的其他区域的发展措施。如参照宁夏中卫县沙坡头草方格沙障治理土地荒漠化的经验或措施等,结合区域实际问题,分别提出某些荒漠区、水土流失区、湿地等的发展措施。 【典型例题1】 (2014·肇庆综合检测二)黑龙江省地处我国东北,森林、矿产、湿地等资源丰富,哈尔滨市是东北地区交通枢纽。根据下列材料,结合所学

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