2011学年第一学期政教工作总结.docVIP

职业中专2011学年第一学期德育工作总结 2012年1月 　刚刚落幕的校大合唱比赛为2011年第一学期画上完美句号，以雄壮嘹亮歌声唱响2012。本来以为这个学期的时间很长，现在想来也很快就过去了，有道是岁月无痕人留情，我们把这份真情都留给了学校，献给了学生。一个学期的工作做了很多很多，现在说起来都只是寥寥几句，但是我们做过的事，付出的心血和汗水谁也抹杀不了，它会沉淀下来，值得后来者敬仰，这也是我们辛苦的，没日没夜工作的价值所在。感谢的话怎么说都不为过，我把它埋在心底。总结是一种提炼，更是一种学习交流，难得有这样的机会，今天就辛苦大家再多坐会儿。本学期学校的德育工作，前面我们已经作了分组交流，刚才***主任已经做了全面的总结。这些天我也在认真的总结反思，尽管内容差不多，可能和***主任所作的政教处总结的角度有所不同，我也向大家谈谈自己的思考。 我有三个基本观点： 一是我本人还是有点挑战性，不想安于现状，不想做被动的消防员。我们学哲学都知道，矛盾是事物发展的根本原因，而矛盾就是事物内部，事物之间的对立统一，它是普遍存在的，所以，我们不回避矛盾，我们还试着去主动发现问题所在，也就是在做学生工作时没事找事，主动给自己找麻烦。这个学期我们主动找了不少事做，其他个人娱乐比如打牌之类就一次也不玩了。哲学上说事物是在运动中发展的，所以我们通过活动的开展来促进管理的规范，以活动开展来促进学生的发展。就是要多搞活动，多折腾学生，尽管这很累人，但你不折腾学生，学生就会来折腾你。 二是德育工作是为了促进学生全面发展，学生的全面发展又是要通过学习过程来实现，所以，学校的德育工作的目的是要养成学生良好的行为习惯，为学生的学服务，确定这样的德育目的并不影响政教的地位，看起来好像政教是附属于教学一样，相反，这恰恰突出了德育的重要性，学校工作要德育先行，德育和教学是不可分的。 三是德育一定要讲实效，不流于形式，不是为活动而活动。要想有实效就一定要让德育回归生活，要关注学生的现实生活，让学生通过自己的生活，养成良好的道德品质和行为习惯，促进学生健康成长。这并不是空话、套话。学生的现实生活是什么呢，就是学生的“衣食住行学”,通过要求、规范学生穿衣、吃饭、住宿、行路、学习行为，从而去养成良好习惯。要有实效德育还要走进学生的内心世界。在大合唱比赛还有其他时候我注意到我们有些学生从来都是低着头，不敢抬起头正眼对视他人，不能正常地和别人沟通，就是缺乏自信，当然能力也还不够，本来可以通过说话解决的却要打架来解决，看到这种现象，我很难过，心里很不是滋味。这些学生要嘛有些自暴自弃，要嘛表现为狂妄自大、特别叛逆的样子。其实学生都是戴着面具生活，我们要想改变学生，想要有所作为，就要走进学生的真实的内心世界，要让学生一要抬头做人，自信、自立、不自怨自艾、不自暴自弃；二要正视自己，有不足，严格要求、努力改变；三抓住现在，一个人的将来不取决于过去，而是取决于现在。要给予学生真正的关心和鼓励。当然个别确实没法教育的除外。 一学期来，学校德育工作有了新的起色，班风、校风、学生精神面貌有了明显的好转，成功申报家庭教育示范校，德育工作整体效果日渐凸显，也涌现出一批先进班集体和德育先进个人，这使我们在学期初提出的打造平安校园、文明校园、活力校园顺利实现。这一切都有赖于政教处和全体班主任老师能够团结协作，务实高效的开展工作。这学期在大家共同配合下，我们从学校的实际出发，坚持以人为本，紧紧围绕着“一个中心，两项制度，三个强化，四个落实”，实现“五个转变”，求真务实，开展德育各项工作。 　一、 一学期来的德育工作回顾：　　1、 突出“一个中心”，明确德育指导思想。 　　我校的德育工作，以党的路线方针政策为指导，深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势《进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，全面落实《中学德育大纲》、《中学德育工作规程》。胡锦涛总书记在全国教育工作会议讲话以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：把坚持以人为本，全面实施素质教育作为教育改革和发展的战略主题。为了落实这个战略主题，还提出：坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展。这三者缺一不可。我们从学校的实际出发，遵循中职生思想品德的形成规律和身心发展的要求，以校园精神文明建设为载体，坚持以学生的全面发展为中心，以学生行为习惯养成教育为抓手，深化道德教育，行为规范教育、文明礼仪教育、安全教育、法制教育，拓宽德育工作领域，逐步提高德育管理的针对性、实效性和主动性。同时，加大德育队伍的建设力度，切实转变和改进工作作风，不断提高德育队伍的管理水平，使我校的德育工作再上一个台阶。　　2、 加强德育规范化管理，积极实施“两项制度”。