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小组计划书 一、小组工作计划的背景 组员资料：陈丽 其他 小组名称：用EQ来说话 二、设计理念： 1、问题界定： 当代很多的大学生的EQ水平都比较低，不懂得该如何说话做事，因此会很容易得罪人而不知。而他们也不知道怎样去提升自己的情商，就算是从书上或网络上得知一定的方法也没有一定的实践还是没有相应的进步。 2、需求评估： 情商的高低还会影响他们生活、工作的方方面面，会关系到你是否有良好的人际交往圈，会关系到你的情感生活，会关系到你和你的亲人、老师、同学、舍友、朋友、恋人之间关系，当我们出社会时，它会影响到我们能否找到一份好的工作、能否升迁、能否处理好与同事、上司的关系。总而言之，情商的高低对大学生的影响很大很深远。 3、问题的成因： （1）家庭原因：家庭是一个人最先接触的环境，同时父母也是一个孩子的启蒙老师。由于父母的交际圈小或者情商较低就会直接影响孩子的情商的高低。 （2）学校原因：中国传统的应试教育使很多学生只注重卷面上的成绩而忽视其他方面的发展，而大学就是一个小型的社会，与高中单纯的环境不同的是在大学我们更加注重的是展现自我，适应社会，相应的人际交往就会比较多，我们更需要懂得如何说话、做事。 （3）个人原因：由于从小生活的环境比较封闭或者是个人的性格原因导致与人相处时有问题，不能很好的解决自身面对的问题。 4、问题导致的后果： 情商的是我们立足于社会的一个重要的工具，高情商是