二34全国各地借鉴山东省即墨市28中课堂教学改革经验材料选编(名校课模讲座二34).docVIP

全国各地借鉴山东省即墨中 主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记） 时间：2014年3月26日 (编号：zhongwei196207blog—19—02—34) 编者按:本人对“名校课模讲座”分为十个系列：一河北名校课堂教学模式，二山东名校课堂教学模式，三山西名校课堂教学模式；四江苏名校课堂教学模式；五河南名校课堂教学模式；六是辽宁名校课堂教学模式；七是江西名校课堂教学模式；八是安徽名校课堂教学模式；九是广东名校课堂教学模式；十是湖北名校课堂教学模式。对每个系列分为若干个专题，每个专题分为几个版块。（注：“名校课模讲座”是“课堂改革讲座”的续讲座） 山东省名校优秀课堂教学模式例示：（1）聊城市茌平县杜朗口中学“自主学习336”课堂教学模式；（2）潍坊市昌乐县二中“271”高效课堂教学模式；（3）济南市济阳县第二实验小学“三导五学六环”课堂教学模式；（4）潍坊市五中“自主互助学习型，三课型五环节”课堂教学模式；（5）潍坊市十中“自主互助学习型”课堂教学模式；（6）潍坊市“三四五优质高效”课堂教学模式；（7）济宁市兖州一中“循环大课堂”教学模式；（8）济宁市二中“四疑探究式”课堂教学模式；（9）即墨二十八中“和谐互助”教学模式即墨28中课堂教学模式编写（阅读）导引：（1）即墨28中教学模式（讲座二之23至24）；（2）李志刚校长的著作论文与经验报告（讲座二之25至26）；（3）即墨28中模式的探索实践与纪实评说（讲座二之27至28）；（4）即墨28中教师学生“和谐互助”快乐成长（讲座二之29）；（5）考察者的报告感受与心得体会（讲座二之30至32）；（6）解读研习即墨28中教学策略（讲座二之33）；（7）全国各地借鉴即墨28中模式（讲座二之34）；（8）全国各地即墨28中同类模式汇集（讲座二之35至40）。 内容提要：本文《全国各地借鉴山东省即墨中北京市平谷区即墨二十八中辽宁省阜新市细河即墨二十八中河北省保定市雄县即墨二十八中北京市平谷区即墨二十八中平谷区教育研修中心召开“学习即墨28中经验深化课堂教学改革强化教研员岗位职责”启动大会平谷区教育研修中心举行“学习即墨28中经验，深化课堂教学改革”专题培训活动关于进一步深化课堂教学改革的实施方案平谷区教委深入推进课堂教学改革全力提升教育质量谷区教育研修中心小学教研室关于进一步深化课堂教学改革的实施方案—1：平谷区教育研修中心召开“学习即墨28中经验深化课堂教学改革强化教研员岗位职责”启动大会北京市平谷区教育研修中心 张金凤 2012年10月19日 今年，区委区政府、区委教工委区教委以“打造高效课堂”为抓手，重力推进课堂教学改革，加强了对教科研的关注，整合了教科研和培训的力量，成立了平谷区教育研修中心，并加大了软硬件投入，目的就是为了充分发挥教研员在教育教学研究中的指导服务、专业引领作用，全面提高我区的教育教学质量。10月12日，教育研修中心借此契机召开“学习即墨28中经验 深化课堂教学改革 强化教研员岗位职责”启动大会。会议由教育研修中心张连旺副主任主持，会上，丁晓辉副主任宣讲《平谷区教育委员会关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》，段宝明书记解读《平谷区教育研修中心教研员岗位职责》，随后由既是指挥员又是战斗员的小学教研室主任乔静敏和资深的老教研员王英及新聘任的教研员刘海芹三位教研员结合赴即墨28中学习考察的体会畅谈了自己的教研思路和感悟，最后，教育研修中心耿连发主任对教研员提出建议：第一强化职责，重在定位。第二 转变观念，重在融入。第三 深化课改，重在引领。区教委主任徐素芝提出四点希望：一、教研员要继续加强学习，不断提高自身专业素质，提高自己履行职责的能力和水平。二、在平时的指导工作中真正做到以校为本、以教师为本，以教师教学方式的变革为核心，真正在学生主体地位的落实上加强研究。三、以我区教学质量的提高为己任，积极探索教研工作的新角度、新方法、新途径。四、全体教研员要加强团结、沟通、协作、合作，真正把研修中心的教研队伍打造成我区课堂教学改革的第一集团军。区委常委、副区长屈志奇做重要指示：希望教研员要加强自身建设、此次大会的召开让全体教研员深感当前的教育形势紧迫，责任重大，今后要不断提高自身素质，充分发挥示范引领作用，积极探索符合我区区情的课堂教学改革模式，制定出具有本学科特点的课堂教学改革方案，力争为全区教育教学质量的整体提升做出更大的贡献。区委教工委书记李正、区教委副主任王福胜、教育研修中心中层以上干部及全体教研员80多人参加大会。 —2：平谷区教育研修中心举行“学习即墨28中经验，深化课堂教学改革”专题培训活动平谷区教育研修中心 张金凤来源： 日期：201210月23日 10月22日下午，平谷区教育研修中心举行“学习即墨28中经验，深化课堂教学改革”专题培训活动。此次活动旨在