基于数学三个世界理论的“导数概念”的教学研究
高巧萍
(江苏省第二师范学院如皋分院 江苏 如皋 26500)
摘要:形式化是数学的基本特征之一,但这会造成数学“冰冷的美丽”.数学三个世界理论将数学划分为具体化、符号化、形式化三个不同的层次结构,给教学带来了极大的启示.将该理论指导于教学实践,有利于教学的返璞归真,自然到达形式化的世界.
关键词:数学三个世界;导数概念;教学研究
Abstract: Formalization is one of the basic features of mathematics, but this will cause “icy beauty” of the mathematics. The theory of three worlds of mathematics can be classified into specification, signification and formalization, which brings great inspiration to teaching. Applying this theory to
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