广东省三水实验学校七年级数学上册《2.2 数轴 》课件 北师大版.pptVIP

回顾旧知识 做一做 ,-300%, * 第二节 数轴 第二章：有理数及其运算 * 学习目标： 1、掌握数轴的画法，会用数轴上的点表示有理数 2、了解互为相反数的两数的特点，及在数轴上的位置关系。 3、利用数轴比较有理数的大小 第二节：数轴 * 自主学习指导： 课本P27-28。。。。。5分钟 解决以下问题： 1、怎样画一条数轴（三要素）？ 2、怎样把有理数在数轴上表示出来？ 3、认真看例1例2，掌握解题步骤。 4、怎样利用数轴来比较有理数的大小？ 其规律是什么呢？ * 1、下列图形哪些是数轴，哪些不是，为什么？ （E） （F） （D） （A） （C） （B） 检测练习： * 0 1 2 3 -1 -2 -3 (1)取原点(origin) (2)规定正方向,通常取向右为正方向 (3)选取适当的长度为单位长度 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 画数轴的步骤： 第二节：数轴 * 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 -1.5 1|4 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 2 . 在数轴上表示下列各数 1|4 +3，-4， ，-1.5 3 -4 ，0 0 0 0 检测练习： * 0 1 2 3 -1 -2 A D C B 解： 点A表示-2； 点B表示2； 点D表示-1。 点C表示0； 3、 指出数轴上A，B，C，D各