德宏州梁河县一中高中数学《9.1平面的基本性质》教学设计 湘教版必修4.docVIP

云南省德宏州梁河县一中高一数学《9.1平面的基本性质》教学设计 湘教版必修4 内容及其解析 1、内容：平面的表示方法及平面的基本性质. 2、解析：本节是在学生对立体几何内容、知识结构及其研究方法等有了一定了解的基础上进行的,通过学习“平面”，由“平面”是可以无限延伸的,培养学生的空间想象力；由“平面”是空间图形的基本元素,培养学生“空间问题平面化”的观点；由点、直线、平面间的内在联系,培养学生运动变化的观点;由平面的三个基本性质的有关公理,提供了证明共面、共线、共点问题的方法,揭示了立体图形转化为平面图形的重要思想. 二、目标及其解析 1、目标： 教学知识点：1.平面的概念、平面的表示法;2.平面的基本性质.能力训练要求:1.了解平面的概念,掌握平面的表示法;2.掌握平面的基本性质及它们的作用;3.会用文字语言、图形语言、符号语言表示点、线、面的位置关系;4.能够画出水平放置的平面的直观图;5.培养学生的空间想象能力.德育渗透目标:通过本节内容的学习,使学生认识我们所处的世界是一个三维空间,由此培养学生的辩证唯物主义世界观. 2、解析： 1.平面的概念.“平面”是教材中只作描述说明,而不定义的最原始的基本概念,应让学生结合实例弄清平面的含义,认真体会平面与平面无大小之分,无厚薄之别,仅有位置上的不同. 2.会正确画图表示两相交平面的位置关系. 3.平面的基本性质,要注意它们的条