孔子教育思想对中国现代教育的进步作用-中学历史教学园地.docVIP

孔子教育思想在新课改中的思考和运用 海南省儋州市那大中学 邓之贤 内容提要：本文旨在揭示孔子教育思想对中国现代教育（特别是素质教育）可供借鉴的地方，以推动中国教育的发展，顺利实现“素质教育”以及全面建设社会主义小康社会的伟大目标。2004年秋季起，海南、甘肃等四个省区开始试行第八轮新课程改革，其核心理念是为了每一位学生的成长，这让人不禁想起先古时期伟大的思想家和教育家——孔子，其很多教育教学方式或原则对新课改的推行有很大的指导性，所以，偶做此文，谨为参考。文中以简要的文笔略为叙述孔子教育思想，并从教学原则、教学方法以及孔子教育思维方式等方面着重评价孔子教育思想对新课改的影响。 关 键 词：孔子教育思想、素质教育、新课改、应试教育 21世纪国际间综合国力的竞争日趋激烈。、1999年2月13日颁布了《中国教育改革和发展纲要》，明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心素质，促进学生生动活泼地发展。”从而开始了教育领域的又一次重大改革。2004年秋季起，海南、广东、山东、甘肃等四个省区开始推行新课程改革实验，为了进一步推动这次教育改革，我们可以充分地借鉴孔子教育思想中的精华部分，用之于教育改革的实践中。 一 、孔