海南省三亚五中七年级生物上册《4.6.1人体对外界环境的感知》课件.pptVIP

* 生活体验想一想： 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？学.科.网 ——找地方避雨 * 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看—— 狂风：感—— 闪电：看—— 雷鸣：听—— 我们的视觉是怎样形成的？ 视觉 触觉 视觉 听觉 * 第一节  人体对外界环境的感知 * - 学习目标 1.描述眼球的结构以及各部分的功能； 2.说出近视的成因以及预防的方法； 3.认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍的人。 * 自学指导 阅读教材P88---P92，时间为6分钟，完成： 1.观察89页的眼球图，知道眼球的结构，以及各部分结构的功能； 2.视觉形成的大致过程；学.科.网 3.什么是近视？如何矫正？预防近视要做到哪“三要”和“四不看”？ * * 一、眼球的结构 * 想一想：眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？ 眼球成像的原理： * 外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 * 人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体—— 瞳孔—— 视网膜—— 镜头