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- 2016-12-02 发布于天津
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性別平等在校園
Thank you 性別平等思潮的演進 男尊女卑 兩性平等 性別平等 性別主流化 (gender-mainstreaming) CEDAW 「消除對婦女一切歧視公約」(Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination Against Women 性別平等之憲法位階 憲法增條條文第10條第6項:「國家應維護婦女之人格尊嚴,保障婦女之人身安全,消除性別歧視,促進兩性地位之實質平等。 」 在憲法之最高位階下,所有對性別歧視及兩性地位實質不平等之法條均應隨之修正 消除對婦女一切形式歧視公約施行法 制定修正:民國100年5月20日 公布日期:民國100年6月8日 施行日期:民國101年1月1日起 法律效力: 公約所揭示保障性別人權及促進性別平等之規定,具有國內法律之效力( § 2) 。 校園中為何談性別平等? 世界人權潮流使然,台灣融入國際人權體系之必要選擇,讓世界看見台灣。 培養性別平等意識、實踐性別實質平等及消除性別歧視。 如何在校園實踐性別平等? 透過法律之訂定,帶動校園性別平等之思潮及並建立性別平等之教育資源與環境。 由性別平等取代兩性平等,即代表法律承認多元性別之實際社會現況。 性別平等教育法§1 : 「為促進性別地位之實質平等,消除性別歧視,維護人格尊嚴,厚植並建立 性別平等之教育資源與環境,特制定本
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