劳动经济学教学大纲.docVIP

《劳动经济学》教学大纲 （Labor Economics,112071） 一、前言 1、课程性质 劳动经济学是劳动力市场现象系统化了的理论认识，是劳动力市场运行原理的体系。它是在经济发展的基础上分化出来的一门独立的经济学科，其形成与发展和经济学的发展密不可分。现代劳动经济学是研究劳动力市场现象及其运行规律的科学，它源于劳动资源的稀缺性与成本的存在。因此劳动经济学是研究劳动资源在既定目标下的有效利用的学科，它研究劳动力市场的运行和结果，即劳动力供需双方的相互作用。 2、教学目的 通过本课程的教学，使学生系统地学习劳动经济学的基本理论、基础知识，分析对于劳动力这种特殊资源的利用、开发的机制和原理；使得学生能够从微观和宏观层面，用实证和规范的研究方法，对劳动力市场的运行机理、人力资本投资理论、工资和就业、劳动关系等相关的问题进行定量或定性的分析，为学生以后的专业学习和工作提供可用的方法。 3、使用对象 教学对象主要是：人力资源管理专业和劳动与社会保障专业的本科生 4、基本教学要求 讲授本课程要在具备一定的经济理论和掌握一定的管理方法基础上，要特别注重课程中的基本内容，要理论联系实际，有分析，有案例并组织讨论，注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。 5、教学方法和教学中应注意的问题 本课程以课堂讲授为主要教学方法，辅之以课堂讨论、案例分析和课后作业，使学生对课程内容有较深的理解。 本课程