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- 2016-12-02 发布于湖北
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五.分析赏读 1.作者对天下兴衰持怎样的看法?你同意他的看法吗? 答:“盛衰之理,虽曰天命”,也在于“人事”;(后问讨论) 2.通过第二段的叙述来看,“庄宗之所以得天下”在于什么? 答:“忧劳可以兴国”。 3.晋王临终遗言的主要内容是什么?用自己的话简单回答。 答:告知三件憾事,劝庄宗完成遗愿。 4.这两段各自采用了什么表达方式?两段之间的关系是什么? 答:一段议论,二段记叙;总分关系。 * 六.自读并背诵一二段。 * 七.作业(略) * 八.教学后记 * 第二课时 * 一.背诵并复述第一课时内容(略) * 二.分析阅读三四段 * (一)补充注释 1.方其系燕父子以组 方:当;组:绳子 2.函梁君臣之首 函:用匣子装着 3.其意气之盛,可谓壮哉 意气:气势,指骄傲之气 4.抑本其成败之迹 抑:或者;迹:迹象 5.举天下豪杰
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