广东省三水实验学校七年级数学上册《3.1字母能表示什么》课件 北师大版.pptVIP

3.1字母能表示什么 学习目标 1、探索用代数式表示规律的过程 2、用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式 自学指导： 认真看书P78—79页，试着完成书本的随堂练习和知识技能的题目。 1）搭2个正方形需要 根火柴棒。 2）搭3个这样的正方形需要 根火柴棒。 3）搭10个这样的正方形需要 根火柴棒。 4）搭100个这样的正方形需要 根火柴棒。 5）如果用x表示所搭正方形的个数， 那么搭x个这样的正方形需要多少这样的火柴棒？ 你是怎么想的？ 按如图所示方式: …… 检测练习1 4+3(x-1) (用火柴棒拼x个正方形) …… （X-1）个 x+x+(x+1) (用火柴棒拼x个正方形) …… …… …… X根 X根 (用火柴棒拼x个正方形) 1+3x …… X个 4x-(x-1) (用火柴棒拼x个正方形) …… X个 (X-1)个 根据你们的方法，搭200个这样的正方形需要多少根火柴棒？ 4+3(x-1) x+x+(x+1) 1+3x 4x-(x-1) …… …… …… …… …… 小组竞赛：用字母表示以前学过的公式和法则。 检测练习2： A= x + y + z 成功 艰苦的劳动 正确的方法 少说空话 爱因斯坦的成功秘诀： 字母能表示什么？ 1、字母可