河北省工程大学附属中学八年级信息技术选择结构》课件.pptVIP

信息技术 选择结构 * 【说教材】 一﹑教材的前后联系及作用: 选择结构是八年级信息技术第三单元第十二课“程序的三种基本结构”中的内容,共分两课时,本课为第一课时.主要内容是用选择结构编写简单的程序解决实际问题.本课是在学生已经掌握了程序设计数据的表示与处理的基础上,理解了顺序结构的前提下提出的.zxxk 二﹑教学目标: 根据以上分析及课标要求,我拟定了这节课的教学目标 知识与技能: ㈠掌握分支选择结构实现条件判断控制 ㈡能够运用选择结构设计程序解决问题 情感态度: 通过趣味性教学内容,使同学们保持高涨的学习兴趣,在操作的同时获得成功的喜悦 三﹑教学重点与难点: 教学重点:掌握选择结构格式 教学难点:对解决问题的方法和步骤的理解,并能根据问题画出流程图,尝试写代码. 【说教法学法】 一﹑教法—讲授法和学生自主探究法。 二﹑学法 若想使学生主动地获取新知，就要让学生真正有机会﹑有基础﹑有能力﹑有方法的主动学习。本课将灵活的运用贴近学生生活的实际例子去引导学生，引导学生亲身经历知识的发生﹑发展形成的认知过程。通过观察﹑比较﹑思考﹑交流等活动，让学生在潜移默化中领会学习方法。使学生从”学会”到”会学”,最后到”乐学”. 【说教学程序】 知识回顾 总结提升 创设情境 引入新课 合作探究 获得新知 练习反馈 应用拓展 * 三﹑练习反馈﹑应用拓展 通过让学