学科带头人工作手册.docVIP

专业（学科）带头人 工作手册 学年度 第 学期 专 业 教师姓名 武 汉 市 交 通 学 校 WUHAN TRAFFIC SCHOOL 专业（学科）带头人岗位职责 专业带头人是专业建设的核心力量，选拔培养一批“热爱职教事业、理论扎实、技能精湛、教学出色、改革创新”的专业带头人，以加速学校专业建设、提高教育教学水平，提升学校整体办学水平，推进学校教育事业发展。具体职责为： 1、主持本专业的专业建设、课程建设、教材建设和专业教学改革、教学研究工作并起示范带头作用，承担一门以上课程的教学工作。 2、主持本专业人才培养方案的制定与修改及校内实验实训基地建设并有效实施实验实训工作。 3、负责本专业师资队伍规划和兼职教师队伍建设工作，完成2-3名青年教师培养任务。 4、以挂职锻炼、指导实习实训等多种形式，深入到相关企业、行业一线参与生产实践，积极探索工学交替、顶岗实习、校企合作职业教育人才培养模式，为本专业校外实习实训基地的规划与建设提出建议和意见。 5、每学期至少主持一次本专业方面的学术讲座或一次校级示范课。 6、每年有两篇以上学术论文发表；至少承担一项校级以上科研课题或承担一门校级以上专业课教材的主编工作。 7、建立工作档案，随时把参加国内外进修培训、技术交流、学术会议、专业调研等活动记录下来，并将青年教师的培养情况进行记录。 专业（学科）带头人基本情况表 表 一 姓 名 性别 出生年月 学历 毕业院校 学位 专业 职称 技能等级 任教课程 培养青年教师名单及 基本信息 专业 （学科）带头人 培养 （培训）实施计划 专业（学科）带头人月工作记录 表 二 日期 工 作 情 况 纪 要工 作 情 况 纪 要工 作 情 况 纪 要工 作 情 况 纪 要工 作 情 况 纪 要工 作 情 况 纪 要 traffic mode structure with the economic and social development and the accelerated process of urbanization, urban traffic congestion, ... Is too low, the lack of double track bypass road on the center between the groups in the same direction, between the groups transportation needs through the city centre, makes the structure and function traffic mode structure with the economic and social development and the accelerated process of urbanization, urban traffic congestion, ... Is too low, the lack of double track bypass road on the center between the groups in the same direction, between the groups transportation needs through the city centre, makes the structure and function traffic mode structure with the economic and social development and the accelerated process of urbanization, urban traffic congestion, ... Is too low, the lack of double track bypass road on the center between the groups in the same direction, between the groups transportation needs through the city centre, makes the struc