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- 2016-11-25 发布于湖北
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第二课 扬起自信的风帆 * 从看自己的缺点转到看到自己的优点,看到自己的进步,最终获得自信。 思考:这个盲人为什么能用自己的琴声 唱响自信之歌呢? 阅读书本P27的故事 我们又该如何唱响自己的自信之歌呢? * 如何唱响自信之歌? * 一、看到进步与长处 自信与成绩 制作一幅图表,把自已的进步填上。 * 我眼中的我 1、课堂上: A、是否认真听讲 B、是否随意说话 C、是否积极回答问题 D、是否搞小动作 2、作业上: A、是独立完成 B、是否按时叫作业 C、是否字迹工整 3、与同学交往上: A、是否礼貌待人 B、 是否坦诚相对 C、是否关心同学 4、处理问题上: A、是否做事懒散 B、发生矛盾时头脑是否冷静 我的天昨 我的天今 我的天明 上堂课 上业作 上往交学同与 上题问理处 * 进步体现的方面: 克服惰性、抵制诱惑、战胜自己 肯定自己,欣赏自己 迎接挑战,迎接成功 发现自己进步对成长的作用是什么?P28 (一)发现自己进步对成长的作用 有一天,上帝把所有的动物们都找去,问它们对自己有没有什么不满意
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