常州市雕庄中心小校本课程开发方案.docVIP

常州市雕庄中心小学校本课程开发方案 一、学校与校本课程开发背景 常州市雕庄中心小学3个，在校学生1088人，教职员工63人，其中小学高级教师27人。学校教师爱岗敬业，学生淳朴好学，学校教育教学质量较高。 学校以教育科研为先导，积极推进素质教育，加快基础教育课程改革步伐，以饱满的热情加强校风建设和师资队伍建设。九五市级课题《激发学习情趣，让学生爱学、会学语文》取得良好的效果，并获市教科研三等奖，十五市级重点课题《转变学习方式，培养创新精神的研究》进一步促进了学生和教师的发展，提升了学校教科研水平。目前，学校作为常州市教科研基地，正承担省级教科研课题《教学反思》的研究和省级电教课题《信息技术与学科整合，培养学生信息素养》的研究。 学校开展丰富多彩的课外活动，每年举行的体育节、艺术节、科技节等丰富了校园文化生活，为学生个性发展和施展才华提供了舞台。学校男子足球队连续数年均荣获区小学生足球比赛第一名，足球成为学校的一大特色。学校植物园四季花开，景色怡人，还有一块专门供学生劳动实践的土地，深受学生的喜爱，也能得到来自老师和家长的广泛支持与指导。 新课程改革给教育教学发展提出了挑战，同时也为学校的发展提供了新的平台与机遇。在积极的应对和理性的实践中，学校管理和教学都取得了长足的进步，教师的教育智慧得到了前所未有的激发。综合实践活动的开展已成为学校教学的一大亮点，在江苏省首届综合实践活动设计与案