甘肃省张掖市九年级数学下册6.4池塘里有多少条鱼》课件 北师大版.pptVIP

第六章 第四节 池塘里有多少条鱼 * 生活中的数学 李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估计池塘中有多少条鱼吗？ 为此我们来研究下面的问题 * 方法一： 往里面放入若干个黄球（比如10个），摇匀后让一个同学摸出1个，记下颜色后放回；再摇匀后，又让一个同学摸出1个，记下颜色后放回；如此进行下去，每人摸1个，看最后摸到多少个黄球,就可以算出摸到黄球的“频率”，用这个“频率”去估计摸到黄球的“概率”，从而利用“黄球的概率”相等就可以算出白球的个数 x 。 假设口袋中有x个白球,…… * （方法一）解： 设口袋中有 x 个白球,放入10个黄球， 摸球人数有 a 人,摸到的黄球有 b 个。由 “黄球的概率”相等，得: 解得：x = ? 即：口袋中白球约有 ? 个。 特别说明：如果用这种方法重复做若干 次后，取每次得到的个数的平均值作为白球 总个数，相对要准确一些。 * 方法二： 从里面拿出若干个白球（比如10个），染成黄色后放回去，摇匀，让一个同学摸出1个，记下颜色后放回；再摇匀后，又让一个同学摸出1个，记下颜色后放回；如此进行下去，每人摸1个，看最后摸到多少个黄球。就可以算出摸到“黄球的频率”，用这个“频率”去估计摸到“黄球的概率”，从而利用“黄球的概率”相等就可以算出白球的个数x的值。 假设口袋中有x个