初中化学专题5课文本.docVIP

2010鲁琼初中化学远程研修 专题五 概念原理典型课例的教学设计 专题简介： 初中化学教学中教师们通常很重视概念原理的教学，但教学效果又往往不如元素化合物的教学效果好。究其原因是教师没有重视概念原理学习对学生其他化学知识学习的概括指导作用，没有充分挖掘概念原理学习的功能价值；同时，教师对学生的学习规律把握不足，也使得概念原理教学效果降低。本专题希望通过教学案例的详细分析，帮助教师理解概念原理教学的功能价值，把握概念原理教学的教学设计原则，获得概念原理教学的有效策略。本专题以溶液和化学用语的教学内容作为教学案例，要解决的问题主要有：概念原理教学的功能价值有哪些，学生进行概念原理学习的障碍点是什么和学习规律是怎样的，怎样进行概念原理的教学设计，概念原理教学的教学方法和教学策略有哪些？ 主持人： 北京师范大学化学教育研究所博士 黄燕宁 嘉宾： 教育部初高中化学课程标准研制组组长 北京师范大学化学教育研究所所长 王磊 山东省化学教研员 卢巍 山东省泰安市泰山区化学教研员 崔素芳老师 一．溶解度概念教学的案例展示与分析 主持人：那么前两个专题的讨论当中，我们讨论了物质构成的奥秘和物质的化学变化两个专题教学问题，那么在今天我们将用一个专题的时间来讨论其它概念原理的相关问题，首先先请各位老师先来看一个课例： （插入视频：溶解度课例）。。。 对溶解度案例的初步