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- 2016-12-02 发布于贵州
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四川省大英县育才中学高中历史选修1专题2:商鞅变法课件
论 战 (2)废分封,推广县制 强化中央集权 4、社会习俗: 移风易俗 “塞私门之请” “分异”令… 杜绝腐败滋生 增加小农户数量,调动生产积极性 5、思想: “燔诗书,明法令” 加强思想文化统治 ——秦国的崛起 三、变法的影响 “夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。” ——《史记》 “七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅” “(商鞅)举法明教,秦人大治”。 ——(战国)韩非子 “(商鞅)功如丘山,名传后世”。 ——(西汉)桑弘羊 2、历史作用(积极性) (1)经济: (2)政治: 确立土地私有制,重视农业,有利封建经济的发展 打击旧贵族,创立新制 加强中央集权,有利新兴地主的统治 (3)军事: 提高军队战斗力,有利掌握战争主动权 较为彻底的地主阶级改革 1、性质: 秦——富国强兵,奠定统一基础 (1)顺应历史潮流,符合新兴地主阶级的要求 根本原因 (3)秦孝公的大力支持 (2)改革措施行之有效,符合秦国国情 商鞅变法为何能成功? (4)商鞅个人因素 (政治才干、铁血手腕、坚持改革、与旧贵族斗争…… ) 材料: 1、秦孝公时,曾有人当面批评
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