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- 约4.69千字
- 约 34页
- 2016-12-02 发布于贵州
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国赛完成版本1125说课室内设计说明书 -
室内设计说明书 教学过程之如何写好室内设计说明书 紧扣设计主题 抓住风格特点 按照空间顺序 注重多种表达 围绕主题说明,采用”总-分-总”或”总-分”结构 用词语准确概括风格特点,挑选突出风格的设计亮点。 运用比喻、拟人等修辞 让说明书更形象直观 按照空间顺序对设计理念及材质和创意进行说明。 室内设计说明书 5、完成写作任务,教师总结评价 01 找一份自己喜欢的设计作品写一篇说明书,把作品的图片发送到班级Q群。 上传微课视频 ·《梦回唐朝》 ·《案例示范》 能模仿案例对设计作品从不同角度进 行说明,力求准确、生动。 作业分成三个层级 写作训练 室内设计说明书 5、完成写作任务,教师总结评价 能抓住作品设计风格特征对其进行简单 的说明,要求准确、具体。 达标 良好 优秀 能准确生动进行说明,紧扣设主题, 运用多种表达手法,文笔流畅优美。 设计意图:降低难度,鼓励学生创新。 室内设计说明书 5、完成写作任务,教师总结评价 01 02 项目 A级(5分) B级(3分) C级(1分) 个人评价 小组评价 教师评价 态度 30% 课前准备充分,上课认真听讲,积极参与讨论。 课前有准备,上课能认真听讲,有参与讨论 课前没有准备,上课不专心听讲,极少参与讨论 学习态度很好,踊跃发言,大胆提问。 学习态度较好,被老师提问到有回答。 学习态度一般,不敢发言,无法回答老师的问题。 知
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