护理理论解答题及案.docVIP

【题型：单选】【分数：1分】 [1] 下列属于非正式评估的是 A 日常教学中的期末考试 B 标准化考试 C 临床结业考核 D 带教老师对学生每天行为的观察 【题型：单选】【分数：1分】 [2] ? 让学生独立思考、改组材料、自行发现知识，此种学习方法被称为 A 合作学习 B 观察学习 C 强化学习 D 发现学习 【题型：单选】【分数：1分】 [3] 教师采用讲授时，保证声音应用正确、有效的标志是 A 要保证多数听讲的学生听清楚 B 要保证坐在最后一排的学员听清楚 C 要保证全部学员听明白 D 要保证听讲者情绪高涨 【题型：单选】【分数：1分】 [4] 主观性试题的优点是指 A 内容真实性高 B 分数可靠性高 C 书写能力不会影响分数 D 可评估高层次的认知能力 【题型：单选】【分数：1分】 [5] 行为目标模式对课程设置有广泛的影响，其优点是 A 为学生学习提供了明确的方向 B 陈述每一个学习结果的目标 C 不仅反映训练的领域，也反映教育领域 D 促进了同一性和差异性 【题型：单选】【分数：1分】 [6] 在小组教学法中，当一个学生与小组同学一起完成一项护理任务时所发生的结果是 A 观众效应 B 协力效应 C 小组效应 D 合作效应 【题型：单选】【