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家园合作 让家长走进新课程作者：佚名????文章来源：会员转发????点击数： 1119????更新时间：2010-10-20 孩子的身心发展。如今，随着幼教课程改革的实施，家园合作显得越来越密切和必要，是课程实施的强有力保证。教育实践证明：只有家园双方合作，才能更好地发挥教育作用，形成1+12的强大合力。通过家长参与主题的生成与制定；帮助主题的开展与落实；协助主题活动的反思与评价，不断鼓励家长积极参与、投入到课程改革的浪潮中来，加快课程改革的步伐，让课程改革一路走好，促使孩子更好地成长。家园合作 让家长走进新课程-幼儿园论文 【关键词】 家园合作 新课程 随着经济社会的高度发展，人们的工作节奏也相应加快，一些年轻的父母由于忙于自己的事业，往往没有时间而忽略了对孩子的教育。这时，有的家长就急于把孩子送入一些全托制学校，把教育孩子的责任推给了学校和老师。其实，这种做法对孩子的成长是极为不利的，因为，家长是孩子的第一任老师，对孩子的教育起着关键的作用，离开了父母，孩子会在成长过程中往往会或多或少出现这样那样的问题。况且，孩子在学校，学校作为孩子的教育方，也不是一意孤行地实施教育，与家庭完全隔离，需要双方共同配合、努力。/我们知道，幼儿教育是一项系统教育工程，需要幼儿园、家庭和社会共同努力，特别是幼儿园与家庭的密切配合，因为，教育孩子并不是哪一方能单独胜任的，根据《幼儿