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- 2016-12-02 发布于重庆
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北师大版七年级数学上册第2章第4节《有理数的加法》第2课时
金塔县第三中学七年级(上)数学学教练案 班级: 持案人: 课课题 §2.4有理数的加法(2) 主备人:魏英霞 课时:2课时
学习目标:
1.掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算;
2.培养观察、比较、归纳及运算能力.
学习重点:有理数加法运算律.
学习难点:灵活运用运算律使运算简便.
一、自主预习,认真准备:
1.计算:(1)(-0.9)+1.5;??? (2)2.7+(-3);
??
(3)(-1.1)+(-2.9); (4)(-2.9)+(-0.31);
2.小学学过的加法运算律:加法交换律:a+b= ;加法结合律:(a+b)+c=a+
二、探究活动:小组探究,合作交流
活动一:
1.在有理数加法的交换律和结合律中,字母a、b、c表示的意义是什么?
例2计算:(1)31+(-28)+28+69 (2)13+(-56)+47+(-34)
练习:计算:(1)(-3)+40+(-32)+(-8) (2)43+(-77)+27+(-43)
感悟:为了计算方便,经常把正数与负数分别结合在一起再相加,遇到互为相反的两数相加时,则把他们结合在一起。
活动二:课本P3
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