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- 2016-11-25 发布于贵州
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08-09学年第二学期期中教学检查反馈
094月25日,教导处组织了教研组长、课题组长、备课组长以及年级组长对全体任课教师的教学博客、作业、听课记录进行了检查,现反馈如下:
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一年级语文
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作业种类齐全,批改认真及时,听课记录规范认真,校本研训记录符合检查标准,课后有评价;备课有计划,教学设计规范,课后有板书;教师课后无反思,个别老师链接出错;常识课设计合理,很规范。
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二年级语文
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作业批改及时认真,体现了学生的课外积累,份量适中,研训记录详细,但个别老师缺开课通知。备课优,教学设计合理,校本培训内容提供具体充实。建议:部分教师无课外阅读指导计划。
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三年级语文
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提供作业完整规范,批改认真;五位教师作文批改都很认真。研训记录个别老师还需完善。备课都提供了语文与常识课的教学设计,一位教师无课外阅读指导计划,三位教师有研训记录。
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四年级语文
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四位教师批改认真,提供的作业全面。校本培训内容体现不多,未提供一人。备课方面备教一致,两位教师提供了语文与常识备课,其他只有语文备课,三位老师阅读指导齐全,都有语文教学反思,都上传了校本培训研修课和部分培训笔记。
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五年级语文
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作业提供全面,份量适中,批改较认真,部分教师无开课通知。备课环节完整,都有常识课备课,用语规范,个别教师未上传校本培训内容。
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六年级语文
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作业批改认真规范,份量适中,校本培训内容齐全规范
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