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论数学逻辑思维能力的培养 林志军 [摘 要]数学逻辑思维是一种严密的理性活动，在初等数学的教学中有着广泛的影响。本文剖析了数学逻辑思维的含义，探讨了如何在初等数学教学中培养学生数学逻辑思维能力。 [关键词]数学思维；数学逻辑思维；数学思维能力 1数学逻辑思维 数学思维：、、、、、、，、、、、、、、、、、、： 2.1小学阶段 培养学生初步的逻辑思维能力是小学教学的目的和要求之一；是小学数学教材特点决定的；是小学生的年龄特点决定的。因此，小学数学教师必须根据大纲精神和学生的年龄特征，结合数学内容有意识地培养学生的逻辑思维能力。 2.1.1怎样培养学生的逻辑思维能力 2.2.1.1要有意识地结合教学内容进行 结合小学数学教学内容培养学生初步的逻辑思维能力，首先每个教师应该认识到结合小学数学知识的教学，必须有意识、有目的地培养学生初步的逻辑思维能力。教师在进行小学数学教学时，除了应该考虑数学知识的教学目标外，还应该充分挖掘教材的逻辑因素，考虑每册、每单元、每课教学目标时，培养学生初步的逻辑思维能力的教学目标和方法。例如，有的教师在教学“数的整除”这单元时，除了要求学生掌握这单元教参中所规定的知识教学目的和要求外，还定出了以下几条在初步逻辑思维能力方面的教学目标和方法。（1）培养学生分析比较能力。通过整除、除尽，约数、倍数，偶数、奇数