培养良好的学习习8.docVIP

培养良好的学习习惯（8） 教学目的： 　 指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。 　　指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。 教学重点、难点： 　　　引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。 　　　在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。 　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 一、导入新课 　　1讨论：如何写好作文？勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下来。 　　2讲明写日记的意义 　　3写日记有什么好处？ 　　4分组讨论。 　　5交流。 　　6小结。写日记能够为自己提供写作机会，帮助提高写作水平。 通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。 　　7交给写日记的方法 　　 日记的内容和注意点。 观察图画，说说图上画了什么人，他们在干什么？ 　　日记的主体部分可以写什么？该怎么写？怎样才能写好日记？ 　　1， 要持之以恒。 　　2， 看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。 　　3， 用自己的语言写想说的话。 　　日记的书写及格式 　　讨论交流。 　　总结 　　这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法，在今后学习的过程中，同学们要坚持写日记，养成写日记的好习惯。 　　作业： 　　按照写