04物质的聚集状态导学案.docVIP

04 物质的聚集状态学习目标1．掌握固态、液态、气态物质的一些特性； 2．掌握气体摩尔体积的概念，并能利用气体摩尔体积等概念进行简单的计算； 3．培养学生定量认识化学物质、定量研究化学变化的能力； 教学重难点气体摩尔体积的概念及相关计算; 阿伏加德罗定律的相关应用 教学方法模型教学、比较法、探究法 教学过程 [思考] 阅读教材P10 你知道吗？ 了解固态、液态、气态物质微观结构上的差异 物质的量相等时，不同状态的物质的体积是否相同？ [探究] 完成教材P1 交流与讨论 研究数据，发现规律： 一、影响物质体积的因素 状态 影响体积的主要因素 固态 液态 气态 [回顾计算结果] 在标况下（0℃ 101KPa），1molH2、N2、CO 体积大致相同，约为 二、气体的摩尔体积 1．定义： 符号 ；单位 2．研究对象： 3．影响因素：