江苏省13市2015年中考数学分类(20专题)专题2：代数式问题范文.doc

江苏省13市2015年中考数学试题分类解析汇编（20专题） 专题2：代数式问题 江苏泰州鸣午数学工作室 编辑 （2015年分）下列运算正确的是【】A. B. C. D. 【答案】B．【考点】乘法【分析】乘法 A. 与不是同类项，不能合并，故本选项错误； B. 与是同类项，能合并，，故故本选项正确； C. 根据“同底数幂相乘，底数不变，指数相加”的乘法法则得：，故本选项错误； D.根据完全平方公式得，故本选项错误. 故选B． （2015年分）计算的结果是【】 A. B. C. D. A. 【考点】幂的乘方和积的乘方积的乘方等于每一个因数乘方的积.故选A.21·0*13 3. （2015年）的图像上，则代数式的值为【 】A．0 B．2 C． 2 D．6 【答案】B． 【考点】曲线上点的坐标与方程的关系；求代数式的值；整体思想的应用. 【分析】∵点A（a，b）在反比例函数的图像上， ∴. ∴ 故选B 4. （2015年分）下列运算正确的是【】 A. B. C. D. C. 【考点】乘乘乘法【分析】乘乘乘法 A. 与是同类项，能合并，，故本选项错误； B. 根据“幂的乘方，底数不变，指数相乘”的幂的乘方法则得，故本选项错误； C.根据“同底数幂相乘，底数不变，指数相加”的乘法法则得：，故本选项正确； D. 根据“幂的乘方，底数不变，指数相乘”的幂的乘方法则和“积的乘方等于每一个因数乘方的积，故本选项错误.56-2-1-8y-013 故选C. 5. （2015年分）使有意义的的取值范围是【】 A. B. C. D. B. 【考点】二次根式有意义的条件 【分析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件，要使在实数范围内有意义，必须故选B 6. （2015年分）下列运算正确的是【】 A. B. C. D. A. 【考点】乘法乘乘【分析】乘法乘乘 A. 根据 “积的乘方等于每一个因数乘方的积，故本选项正确； B.根据“同底数幂相乘，底数不变，指数相加”的乘法法则得：，故本选项错误； C. 根据“同底数幂相除，底数不变，指数相减”的除法法则得：，故本选项错误； D. 根据“幂的乘方，底数不变，指数相乘”的幂的乘方法则得，故本选项错误. 故选A. 7. （2015年分）要使分式有意义，则的取值范围是【】 A. B. C. D. D．分式有意义的条件．根据，要使在实数范围内有意义，必须故选D． （201年江苏淮安分）计算的结果是【】 A. B. C. D. B. 【考点】单项式乘法乘法. 故选B.210135 9. （2015年分）计算的结果是【】 A. B. C. D. D. 【考点】幂的乘方与积的乘方． 积的乘方等于每一个因数乘方的积. 故选D03 10. （201年江苏分）计算的结果是【】 A. B. C. D. A. 【考点】整式的加减．即可得：.故选A 1. （2015年分）代数式在实数范围内有意义，则的取值范围是 ▲ ． . 【考点】分式有意义的条件．根据，要使在实数范围内有意义，必须（2015年分）已知，则= ▲ ． 1．整式的混合运算—化简求值．， ∴. 3. （2015年分）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ▲ ． . 【考点】【分析】根据，要使在实数范围内有意义，必须 （2015年分）分解因式的结果是 ▲ ． . 【考点】因式. 5. （2015年）= ▲ ． 【答案】. 【考点】同底幂乘法 （2015年）= ▲ ． 【答案】. 【考点】法因式分解 【分析】因为，直接即可： 7. （2015年），则的值为 ▲ ． 【答案】3. 【考点】求代数式的什，整体思想的应用. 【分析】∵，∴. 8. （2015年）的值为 ▲ ． 【答案】16. 【考点】代数式的几何意义；矩形的性质；直角三角形斜边上中线的性质；勾股定理. 【分析】∵四边形ABCD为矩形，AB=x，AD=y，∴DC=x，BC=y.