大学生职业生涯规划书12.docVIP

职业规划 姓名：刘洪文 出生年月：1991年7月14日 班级：二班 学号专业：汉语言文学 院系：人文社科学院 学校：琼州学院 撰写于二零一二年六月六日 目录 第一章 认识自我 1.360度评估 个人特征 职业理想 4.职业价值观 自我分析小结 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 第三章 职业目标定位及其分解组合 1，职业SWOT分析职业测评 2，职业目标的确定 3.职业目标的素质要求 4.职业目标的分解与组合 第四章 职业生涯规划 1.短期目标 2.中期目标 3.长期目标 第五章 评估调整 1.职业规划需要不断地调整 我的规划评估与调整 3，备选方案 4. 规划调整的原则 结束语 前言 从小到大，就这样循规蹈矩地一步步向高级学府迈进。好不容易，十二年的辛苦换来了一张能容纳自己的大学录取通知书。这对家人、对我自己来说都是一场严峻的挑战。 既然选择琼州学院，也选择了教育这一专业，就该怀着“既来之，则安之”的心态，好好地将它学下去，等到找工作的时候能学以致用。 人才，不是由所属的环境背景决定，而是依靠自己的不懈努力得到的。来到大学，无疑就是培养出一名名人才，在今后的工作中崭露头角，为社会作贡献，为国家作贡献。我也是为着这一目标而进来读了大学，为了不让自己后悔，为了不让自己遗憾，在大学就要更加努力地学习，学习课内知识，学习实践知识。 如今，我已到了大一的下学期，大学的生活也体验了一番，也该是到了筹划我的未来的时候，也该开始计划我的目标，实施我的行动的时刻。 一·自我认知分析 （一）360°测评 只有选择自己最感兴趣的,最有前景的职业,才能发挥最大的潜能,取得最有意的成绩,这就需要我们对自己有一个全方位的认识.通过职业测评,通过和亲人、老师、朋友的交流,我更加深刻的了解了自己,对未来也有了更加深刻的认识. 1）自我评价： 优点：细心、有同情心、有主见、记忆力较好。 缺点：安于平静、缺乏冒险精神 2）家人评价： 优点：懂事，朴素，低调。 缺点;不高兴总爱表现在脸上 3） 老师评价： 优点：勤奋肯干，有上进心，自尊心特强 缺点：死学，不善于想，没有合理的学习方法 4） 亲密朋友评价; 优点：虚心接受批评、心眼好 缺点;不爱动老子。办事尽丢人、接受缺点但是不好改 5） 同学评价： 优点;积极主动，开朗热情 缺点：爱问，对事很好奇，最大的缺点 (二)个性特征： ①喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务； ②不喜欢冒险和竞争 ③工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。 （三）职业理想：当一名大学老师 （四）职业价值观： 尽自己最大努力做好自己的工作，教书育人，为人师表。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强调自我意识有时反而觉得很自卑。 自我分析小结: 　　优点盘点：对事情有自己的见解,不愿受他人的影响,希望可以用自己的意见去影响他人;为人热情,擅长与人沟通,人际关系比较好;有冲劲,干劲十足,有充沛的精力,工作效率高;有乐观开朗的性格,常看到事情积极的一面. 缺点盘点：有时做事会比较自由散漫;做事目的性比较强,有太强的自我意识,做事会比较固执.较强的自我实现取向,使我做事容易眼高手低,不能客观冷静的分析现实情况,对自身利益的考虑也不够全面. 解决自我盘点中的劣势和缺点 .内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信,激扬,少一份沉默,怯场.充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学,老师,朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正. 加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响.积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础. 二．职业生涯条件分析 家庭环境分析 我出生在一个农村家庭从小就和奶奶住在一起，爸妈在我很小就外出打工，现在还在外面，他们一直期望长大后能找到一份比较稳定的工作，同时我也对教师职业很崇拜。 学校环境分析 学校概况：海南琼州学院于1977年成立，是祖国最南端的唯一一所公办省属普通全日制综合本科院校，拥有三亚、五指山两大校区。经过30多年发展现有教职工700人，专任教师占60%以上 ，教授、副教授及研究生占专任教师的30%以上，聘请了多名外籍教师授课。现有13个教学院系，65个本、专科专业，学科涵盖教育学、文学、管理学、理学、法学、历史学、工学、农学等八大学科门类。师资条件，办学综合条件不断改善，为