八年级数学生活中的旋转公开课课件北师大版.pptVIP

很高兴与各位老师和同学一起学习！ 旋转的性质 1、旋转不改变---------------------------------------。 2、经过旋转，图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度． 3、经过旋转后的图形与原图形关系是----------------------， 它们的对应线段---------------，对应角-----------------。 对应点到旋转中心的距离-----------------------。 4、旋转前后的两个图形上的任意一对------------------------与 --------------------的连线所成的角，都是旋转角。 * 说说下面这些现象哪些是平移？ 1 2 3 第三节 生活中的旋转 想一想： 1、扇页绕着什么转动？沿什么方向转动 （顺时针或逆时针）？ 2、扇页在转动过程中形状大小有无变化？ 位置呢？ 生活中的旋转 想一想： 1、钟表的指针绕着什么转动？沿什么方向转动？ 2、运动过程中，指针的形状、大小是否发生了变化？ 位置呢？ 生活中的旋转 上面情景中的转动现象，有什么共同特征？ 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动 一定的距离，这样的图形运动称为平移. 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转 旋转不改变图形的大小和形状。 这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。 旋转角 旋转中心 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。 A o B 如下图，如果线段MO绕点O旋转90°得到线段NO，在这个旋转过程中，旋转中心是_______，旋转角是_______，它是______°. A C O B D F E 如图所示，如果把钟表的指针看做四边形AOBC，它绕O点按顺时针方向旋转得到四边形DOEF。在这个旋转过程中： 1、旋转中心是谁？ 2、经过旋转，点A、B、C分别移动到什么位置？指针上的其他点会怎样运动的？ 3、图中有那些相等的线段呢？如果连接CO和FO他们相等吗？为什么？ 4、你能找出图中的旋转角吗？ 例一： 钟表的分针匀速旋转一周需要60分。 （1）指出它的旋转中心。 （2）经过20分，分针旋转了多少度？ 解： 1）它的旋转中心是钟表 的轴心（表盘的中心位 置）； 2）分针匀速旋转一周需 要60分，因此旋转20分， 分针旋转的角度为 （360。/60）Х20=120。。 *