八年级物理探究凸透镜成像的规律实验课课件人教版.pptVIP

八年级物理探究凸透镜成像的规律实验课课件人教版.ppt

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八年级物理探究凸透镜成像的规律实验课课件人教版

   探 究  凸透镜成像规律 (实验课教学 ) 思考与回答: 1、我们通过熟悉的放大镜观察物体,所成的像有什么特点? 问题 镜头都是什么镜? 凸透镜 将上面的三个仪器成像中物距大小排个序? u照相机 u投影仪 u放大镜 思考: 三个仪器都是凸透镜,成的像都不一样,是什么原因影响了凸透镜所成的像? 物距的不同 焦距的不同 现象: 凸透镜能成不同像。 课题:探究凸透镜成像规律 实验器材: 上图中几个元件的名称为: A是: ,B是: , C是: ,D是: 。 一、选用仪器 凸透镜(测焦距的方法) 我们用f=10cm的凸透镜 蜡烛 火柴 光屏 有什么用? 光具座 光具座的功能? 放实验仪器,便于测出物距和像距 二、如何放置仪器 安放顺序 凸透镜、蜡烛、光屏 注意事项: 顺序 等高 四、移动 透镜放蜡烛的一侧有哪两个点? 在物距一侧将主光轴分成几个部分? 做实验时如何移动? 先移凸透镜,到某一位置 移光屏,使像最清晰 五、看 要观察什么? 像是放大还是缩小? 像是正立还是倒立? 像与物是同侧还是异侧? 如何判断像的情况? 六、记 预备知识: 1.焦距(f): 到 的距离; 此实验中:凸透镜焦距是: 厘米 2.物距(u): 到 的距离; 此实验中:物体是: ; 3.像距(v): 到 的距离; 4.虚像:不是由 会聚而成的, 上得不到的像; 5.实像:由 会聚而成的, 它能显示在 上。 实验步骤: 1,记下凸透镜的焦距;f= 10 厘米 2,在光具座上依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛焰的中心在同一高度,目的是使烛焰的像成在光屏的中央; 3,移动凸透镜位置,使物距分别为u>2f; f<u<2f;u<f 再移动光屏找像,眼睛观察光屏上的像,直到最清晰为止; 4,记下物距、像距和成像情况。 补充实验 用纸把凸透镜遮去一半 ,观察有与没遮什么不同? * * 2、我们演示过投影仪成像,它成的像又有什么特点? 3、照相机在胶卷上成的像又有什么特点呢? 4、为什么同样利用凸透镜成像,成的像有所不同?凸透镜 成像是否有规律可循呢? 放大、正立、虚像 放大、倒立、实像 缩小、倒立、实像 实像/虚像 放大/缩小 倒立/正立 物距和像距的关系,及物与像的同、异侧 像 的 情 况 仪器 镜头 类型 投影仪 放大镜 照相机 倒立 倒立 正立 放大 放大 缩小 实像 实像 虚像 uv 异侧 uv 同侧 uv 异侧 凸透镜 凸透镜 凸透镜 复习:填空下列表格 猜想: 1、物距与像距有何关系? 2、像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧? 问题: 猜想: 实验 凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟什么有关系? 与焦距有关 与物距有关 如何进行实验? 光具座、蜡烛、凸透镜、光屏 等 光具座 光屏 凸透镜 烛焰 探究的过程 F F 2F 2F 40 三、固定下凸透镜的位置 凸透镜中心 像 2.像距(v): 到 的距离; u 物体 凸透镜中心 1.物距(u): 到 的距离; v 40cm 22cm 72cm u=? V =? 18cm 32cm 焦点 凸透镜中心(光心) 物体 凸透镜中心 烛焰 像 凸透镜中心 实际光线 光屏 实际光线 光屏 用纸把凸透镜遮去一半 ,观察有与没遮什么不同(补充做的) (估测) 5cm uf (写出看到的现象) u=f 15cm 2fuf 20cm u=2f 30cm u2f 同异侧 虚实 正倒 大小 像的性质 像距v / cm 物距u / cm 物距与像距的关系

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