2013中考复习图表中的历史总汇.ppt

一、《历史》中的图表1）历史中的图表的地位 历史图表是历史教科书的重要组成部分，它不仅是对教材文字内容的重要补充，其形式也为学生所喜闻乐见。历史插图将历史发展的某一瞬间“锁定”在画面上,比文字记载更生动、细腻，蕴藏着众多的信息，从不同角度观察能得出多种结论，是一种珍贵的历史教学资源。 一、《历史》中的图表3）历史中的图表的运用 ①人物 一、《历史》中的图表 3）历史中的图表的运用 ②事件 一、《历史》中的图表3）历史中的图表的运用： ③文物 一、《历史》中的图表3）历史中的图表的运用： ： ⑤折线图 一、《历史》中的图表 3）历史中的图表的运用： 6、漫画 小结：教师选择历史图表的原则： 二、图表中的“历史” 3）典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”3）典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”3）典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”3）典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”3）典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”3）典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”3）典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”3）典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”3）典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”3）典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”3）典型分析与应试策略 小结：最基本最重要解题策略 1、一有信心——获得心理优势 2、二需静心——仔细审题、细心答题 3、三要有心——联系图片、联系教材 4、四须用心——科学组织答案 二、图表中的“历史” 3）典型分析与应试策略 例12（2009年山西）写出下列年代尺上A、B、C、D、E、F六个年代发生的重大历史事件。 准确记忆，识别数轴 例13（2010·湖南邵阳）右列漫画反映的政体是（ ） A．君主立宪制 B．君主专制 C．民主共和制 D．人民代表大会制 A D、漫画类 国王仍然是国家的主人，只是已经不理国家大事了 读懂漫画背后的寓意 例14（2010·江苏无锡）右图是一战后的一幅政治漫画。三个黑衣从左向右依次是英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊，没有上衣以背示人的是德国代表。英、法分立于断头台两侧，法国更是迫不及待地想将德国置于死地，美国虽然不赞同英法的做法，但迫于自身的实力有限，只有愁眉苦脸，摊手表示无奈。漫画指责巴黎和会上“三巨头”对德国的不公平处理，犹如将德国送上断头台一般。他们最终和德国签订A．《九国公约》 B．《凡尔赛和约》 C．《五国公约》 D．《四国公约》 B 熟悉教材是前提 历史专题复习之图表专题 《历史》中的图表 图表中的“历史” 灵石县夏门中学 朱丽丽 一﹑《历史》中的图表2）种类 1 2 3 4 5 6 历史人物 历史事件 历史地图(示意图） 历史文物 表格、柱状图、折线图﹑数轴 漫画 关注人物背后的历史 。 关注事件围绕的主题 。 （2011年山西）以“中国近现代经济发展历程”为主题进行研究性学习 一、《历史》中的图表3）历史中的图表的运用： ③文物、古迹遗址：文物、古迹遗址是人类活动留下的痕迹，今天人们通过这些图片可以加深对文物所透露的历史时代信息的认识。 文物所透露的历史时代信息 。 一、《历史》中的图表 3）历史中的图表的运用： ④地图：古人说得好，“左图右史”、“索象于图，索理于书”，这也是古今学者治学和读史的方法。与文字的表现形式相比，历史地图在反映事物所处的空间状态方面有简洁、直观的特征，历史地图表示人类历史活动特定的空间和进程，揭示不同时期处于变化中的地理环境及在此环境中人们的活动，是对历史现象某种程度上的动态反映。 一、《历史》中的图表 3）历史中的图表的运用： ④地图 注意地图的不同 ⑤折线图直观，形象分析数据的变化趋势、比例等，探寻历史背景。 一、《历史》中的图表3）历史中的图表的运用： 第一次世界大战期间中国面粉出口增长表 关注线条变化背后的原因 。 10万担 一、《历史》中的图表 3）历史中的图表的运用： 6、漫画：漫画是图画的一种，它是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的艺术手法，来达到尖锐的讽刺效果。其形象生动，寓意深刻，富有哲理，给人启迪，发人深省。漫画的艺术性、思想性都很强，在历史教学中恰当地运用历史漫画，能激发学生学习兴趣，调动学习积极性，有利于帮助学生对课文的理解，加强思想教育，有利于培养和提高学生分析、理解问题的思维能力，提高教育教学质量。 搞清漫画背后深层的寓意 。 1、有