八年级物理物质的简单运动单元小结北师大版知识精讲.docVIP

初二物理物质的简单运动单元小结北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 物质的简单运动单元小结 【学习提示】 1. 怎样合理地选择参照物？ 要判断一个物体是运动还是静止，关键是要根据题意选择便于研究问题的物体作参照物。通常我们都以地面或地面上的房屋、树木、码头等固定物体为参照物。如果研究火车上、轮船里的物体运动情况时，则应选车厢和轮船为参照物；研究地球绕太阳的运动，则可选择太阳为参照物。 2. 什么叫匀速直线运动？ 严格地说，匀速直线运动是指一个物体沿着直线运动时，在相等的时间间隔内通过的路程相等的运动，也就是速度不变的运动。但在实际生活中，绝对的匀速直线运动是没有的。根据具体情况，我们可以把有些物体的运动近似地看成为匀速直线运动，如传送带上物体的运动；自动扶梯上人的运动；火车在两个城市之间行驶时的运动；飞机在高空中的飞行等。 3. 怎样理解速度概念？ 运动物体在单位时间内通过的路程叫速度。速度在数值上等于路程和时间的比值（即速 度=路程/时间），比值的大小反映了物体运动的快慢程度，比值越大，表示物体运动得越快，比值越小，表示物体运动得越慢。因此速度是一个反映物体运动快慢的物理量。 为什么匀速直线运动的速度能精确地反映该物体运动的快慢程度？ 匀速直线运动的速度公式是v=s/t，它是速度概念的一种数学表达式。根据速度概念和匀速直线运动的定义：对某一个作匀速直线运动的物体来说，物体在单位时间内通过的路程都是相等的，即速度的大小不变，或者说路程和时间的比值不变。因此作匀速直线运动的物体，其速度值能精确地反映该物体运动的快慢程度。 比较不同物体运动的快慢，实际上就是比较速度的大小。从速度公式v=s/t来看，当s相同时，v跟t成反比；当t相同时，v跟s成正比。所以在实际生活中，可以根据速度、路程、时间三者的关系来比较物体运动的快慢。 为什么提到平均速度时，前面总要加“一段时间内”或“一段路程内”？不加行吗？ 物体作变速直线运动时，它的运动快慢是变化的。为了表示作变速直线运动物体的快慢，引入了平均速度的概念，平均速度只能粗略地描述变速直线运动的快慢程度。计算平均速度时要注意公式=s/t中，路程和时间是对应的。因为变速直线运动中，速度在不断地变化，反映的是一段路程对应的时间中的快慢情况。同一物体作变速直线运动时，平均速度的大小与所选取的路程长短有关，整个路程的平均速度和其中某一段的平均速度往往是不相等的。因此，作变速运动物体的平均速度，必须指明是某段路程（或某段时间）内的平均速度才有意义。 【典型例题】 例1. 红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的数木急速地向后退去……。这段话中下面注下划线的四种运动情况，分别是以什么为参照物而言的？填入下表。 运动情况 参照物 升起 奔驰 静靠 后退 分析与解答：判断物体是运动还是静止，取决于所选取的参照物。选择的参照物不同，对同一物体的运动状态的判断也截然不同。地面 地面 车 车 例2. （a）、（b）两图表示游泳运动员比赛时比较运动快慢的两种方法，其中图（a）表示某一时刻的情景，图（b）表示在终点时的情景，则图（a）表示 ，图（b）表示 。 分析与解答：这道题是为了比较运动员运动的快慢，从而在物理学中引出速度的概念。但部分同学往往不联系图中所给出的条件就写上结论。正确的回答是：图（a）表明，在相同的时间内，中间运动员通过的路程最长，所以中间的运动员运动得最快；而图（b）表明三个运动员在通过相同的路程时，中间运动员所用的时间最短，所以中间的运动员运动得最快。 例3. 有三个物体在运动，甲汽车在30分钟内前进了1.75千米，乙在1小时内前进了3780米，丙在10秒内前进了10米，那么甲、乙、丙三个物体的平均速度的关系是（ ） A. V甲V乙Ｖ丙　　　　　　B. V甲 V乙Ｖ丙 C. V乙 V甲Ｖ丙 D. V乙Ｖ丙 V甲 分析与解答：要比较物理量的大小，首先须将各物理量的单位统一，然后再比较它们的大小。本题中要比较的物理量是速度，因为速度