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- 2016-12-02 发布于湖南
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室内室内设计创7意思维方法教案
室内设计创意思维方法
一、 教学目的 通过对住宅空间设计方法的学习,使学生能够从多角度地去分析问题,在作品中有突出功能区域,布局合理,依照人在空间环境中的感知及行为模式来设计,充分体现“以人为本”的设计思路。解住宅空间设计在不同阶段的设计深度和设计内容,学会多种设计表现方式,并且能够灵活运用于实例设计中。
二、教学重点、难点重点: 让学生掌握住宅空间设计的方法和程序。
难点:住宅空间设计方法的应用。
三、组织教学(2分钟)播放短片欣赏作品(powerpoint图片演示)
检查学生课堂常规及学习用具的准备,同时也自我检查自己给学生的上课的教具(学生:16开纸、比例尺、钢尺、铅笔与针笔……老师:备课本、电脑、U盘、……)
四、复习上节课的内容(7分钟)播放短片欣赏作品
1、室内设计平面进行布置与讲解(内容:A:虚拟B:真实的平面图C:商业空间)
2、手绘作业草图06环艺(D盘文件夹)关乔尹作业
五、导入新课(5分钟)(创意交换空间片断)00.18.28---0.22.07
观看板芙镇楼盘清华坊的图片(分析、提问学生形式进行讲解),引入住宅空间设计方法包括:准备与构思;立意与表达;语言与方法。(让学生有个整体系统的概念)
五、讲授新课(图文并茂的形式讲授)(20分钟)
(一) 准备与构
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