教师城乡交流工作.pptVIP

值得思考的几个问题： 1、乡镇教师老龄化严重，专任教师缺乏：比如：音乐、美术教师。学校美术、音乐器材配备很多，但是，没有人会用。如今的孩子们还在唱80年代，我们上高中那会唱的“蜗牛与黄鹂鸟、走在乡间的小路上”等等歌曲，一至五年级一年来上课都是一样的内容。 2、乡镇学校家长学堂的建立、家校沟通方面存在困难，导致部分家长不了解教育、不了解学校，漠视孩子的教育，对老师的工作不理解，甚至产生敌对情绪。 3、教师交流的面是否再广一些，让各学科的教师都能动起来，这样真正实现城乡教师双向流动起来，从而更好地促进城乡一体化发展。 -----教师城乡交流工作总结 王昌爱 我带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，有幸参加了我区教师城乡交流活动,从五岭路小学到域城镇中心小学。与其说是交流，不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，我就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创造性地开展工作，出色地完成交流任务，不辜负学校领导的信任和托付。 域城中心小学是一所集中学与小学为一体的学校，属于城乡结合部，小学有26位教师，10个教学班，400多个学生，7位年轻教师，19位老教师。教学设施陈旧，每位教师工作任务繁重……即使