七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展
第二学习主题 第1课 夏朝和商朝 * 许多史书上都记述:“尧舜传贤,禹独传子。”“尧舜皆传贤,及禹而德衰,不传贤而传子。”有的学者进行了辩解,说:“丹朱之不肖,舜之子亦不肖,禹传子启,而启独贤。”而根据《竹书纪年》《韩非子》《战国策》之见,又观点各异。《竹书纪年》云:“益于启位,启杀之”;《韩非子·外储说右下》:“古者禹死,将传天下于益,启之人因相与攻益而立启”;而《战国策·燕策》则曰:“禹传益,而以启任为吏。及老,而以启为不足任天下,传之益也。启与支党攻益而夺天下。”此处并未提到启因贤而受诸侯拥戴之事。但夏启确实是使用武力,杀了伯益的,不久许多诸侯来都城阳翟朝会,启在钧台举行盛大筵宴款待他们,这就是历史上有名的“钧台之享。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 夏朝 商朝 西周 春秋 建立 奴隶社会 发展 繁荣 瓦解 (公元前2070年-公元前476年) 夏 禹 王 像 伯益像 启像 伯益像 此文献的大意是:禹将死的时候准备传位给伯益,禹的儿子启进攻伯益,启继承了统治者的位置。 古者禹死,将传天下于益,启之人因相与攻益而立启。 ——《韩非子·外储说右下》 夏启 此文献的大意是:启后来杀死了伯益,打败了反对他的有扈(Hù)氏,还把有扈氏的俘虏变成了放养牲畜的奴隶。 益干启位,启杀之。 ——《竹书纪年》 有扈氏不服,启伐之,大战于甘。将战,作《甘誓》……遂灭有扈氏,天下咸朝。 ——《史记·夏本纪》 尧 舜 禹 启 禅让制 王位世袭制 继承制变化 今大道既隐,天下为家,……大人世及(世袭)以为礼。 ——《礼记·礼运》 启 像 世袭制 禅让制 家天下 公天下 历史上将这种把国王权位视为一家一族的私产,实行父死子继或兄终弟及的制度称世袭制。 世袭制…… 禅让制…… 公天下:指原始社会没有剥削和压迫,没有贫富分化,人人平等,共同劳动,共同消费,被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。 家天下:帝王把天下当作自己一家的私有财产,进行统治,世代相传。 启继父位是世袭制代替禅让制,公天下变成家天下 夏朝的兴衰 1.夏朝的建立 (1)时间: (2)建立者: (3)都城: (4)标志: 约公元前2070年 禹 阳城 我国早期国家的产生。 偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图 夏朝国家机器 夏朝国家机器的实质? 奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 河南偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图 你知道暴君夏桀的故事吗? 夏桀把人当坐骑 夏桀把人当坐骑 造宫室, 征劳役, 饮酒作乐…… “宁愿和他一起灭亡“! 你这太阳什么 时候灭亡啊? 商汤 像 商 朝 建 立 时间: 建立者: 性质: 前进 BC1600年 汤 中国历史上第二个奴隶制王朝 商汤的统治 任用贤才,发展农业和手工业,使经济得到发展,人民生活相对安定。 商 汤 伊 尹 盘庚迁都 原因:受战乱环境变化的影响 商朝的衰亡 商纣的残暴统治 人民的反抗 西边周国的发展壮大 商纣王的残暴统治表现在什么地方? 原因: 第二学习主题 第1课 夏朝和商朝 * 许多史书上都记述:“尧舜传贤,禹独传子。”“尧舜皆传贤,及禹而德衰,不传贤而传子。”有的学者进行了辩解,说:“丹朱之不肖,舜之子亦不肖,禹传子启,而启独贤。”而根据《竹书纪年》《韩非子》《战国策》之见,又观点各异。《竹书纪年》云:“益于启位,启杀之”;《韩非子·外储说右下》:“古者禹死,将传天下于益,启之人因相与攻益而立启”;而《战国策·燕策》则曰:“禹传益,而以启任为吏。及老,而以启为不足任天下,传之益也。启与支党攻益而夺天下。”此处并未提到启因贤而受诸侯拥戴之事。但夏启确实是使用武力,杀了伯益的,不久许多诸侯来都城阳翟朝会,启在钧台举行盛大筵宴款待他们,这就是历史上有名的“钧台之享。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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