台湾技职教育理念及其启示.docVIP

台湾技职教育理念及其启示 薛叙明 常州工程职业技术学院化学与材料工程学院 摘要：台湾完善的技职教育体系旨在培养技术职业实用专业人才，兼顾创新、质量与数量，以提升台湾地区核心竞争能力等。配合经济建设发展需要培育人才、追求务实致用以强化学生就业力、还给技职学生应有的尊严和骄傲的技术与职业教育发展理念体现了“全人教育、务实致用和人文创新”。在“全人教育、务实致用”理念下的人才培养课程设置和学生核心竞争力的培养对我们高职教育具有借鉴作用。 关键词：技职教育，全人教育，高职教育，核心竞争力 作者简介：薛叙明（1964- ），男，江苏江阴人，常州工程职业技术学院化学与材料工程学院院长，教授，高级工程师，研究方向为高职教育教学管理与研究。 2015年1月26—31日学院组织了赴台湾师资培训学习班，本人有幸作为成员之一参加了学习。学习期间，我们重点参观学习了台湾龙华科技大学，认真聆听了台湾龙华科技大学两岸交流中心尹协麒主任龙华科技大学的情况介绍、台湾“教育部”原部长吴清基先生做的《台湾技职教育现况发展与未来展望》报告，接受了龙华科技大学前三创中心执行长赖钰晶博士的《创意思考技法》培训，学习分享了金牌教师牛道慧博士所作的通识课程《西洋文明故事翻转教室》的经验，并书面学习了龙华科技大学教务长杨安渡博士《全校性推动务实致用课程规划经验分享》；同时还与工程学院化工与材料工程系进行了专业对接交流，参观了