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如何迈好第一步，小学一年级行为习惯的培养 主讲人：崔艳梅 （香坊区少年之家主任、香坊区校外办主任 ） 引入： 不同的家长教育的孩子不同，不同的孩子遇到的问题也是不同的，和家长们交流以下几个问题，希望得到大家的认可： 父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师，谁也不能改变。 生了孩子，你就不能“退货”——需要教育的不是孩子是家长。 家长可以为孩子选择优秀的学校，提供良好的教育资源，但是孩子却无法选择家长。 什么样的家庭孕育什么样的孩子。 有问题的孩子肯定家庭也是有问题的。 学校是公共教育，不能取代家庭教育。 由以上几点讲出了的家庭教育重要性。 主题： 我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯” 良好的习惯会使孩子受益终身，小学一年级是良好习惯的关键时期，如何让孩子少走弯路，不走弯路，提出的以下建议。 良好的习惯是一点点积累训练出来的，不是唠叨出来的。总结为四个字“看 听 想 做” 看：培养孩子注意看老师的演示、板书和眼神 听：培养孩子注意听老师的讲课，听同学们回答问题，从同学们不同的回答，为什么和自己的不同，由此培养孩子学会思考的好习惯 想：培养孩子学会思考的好习惯，知道自己学会了什么，不会什么 做：培养孩子自己动手，自己的事情自己做。从穿衣服，吃饭， 整理书包，检查作业等各个方面。 隔代教育弊大于利，父母一定要亲自教育孩子。 小学一年级开始，从以下几个方面培养孩子良好的学习习惯： 按时上学，不迟到，不早退，如果有事不能上学，必须和老师请假。培养孩子写作业的习惯，根据孩子的具体情况限定时间，半个小时到1个小时。 自己整理书包，课前整理下节课的书包。下课后如果要出去玩，一定要提前上厕所。 上课专心听讲，注意执笔方法的规范正确。 遵守课堂纪律，课堂纪律是良好习惯培养的重点。 写作业要认真、专心，做错的题要及时改正找到原因，要在规定的时间内完成。 上课要勤于思考，积极回答问题。 倾听的习惯，思考为什么自己的回答和同学的不一样 阅读的习惯，让孩子爱上阅读，阅读是一件美好的事情，提高阅读速度。 提高学生的安全意识，不做危险的动作，增强自我保护意识。 集体活动要守时。 讲文明，讲礼貌，尊重老师，尊重同学 培养良好的卫生习惯。 珍惜他人的劳动成果。 让孩子使用标准语言，不要使用类似于“吃饭饭”等语言。 好习惯平均21天基本形成，保持90天彻底养成。 如何培养 告诉孩子好习惯的重要性，比如让孩子知道不良的卫生习惯会有什么后果。 制定培养计划，并取得老师的帮助。 榜样的力量，树立家长的威信，言教胜于身教。 持之以恒。 及时的鼓励，及时的批评指正。 如何关注孩子的身心健康 开心--(健康--(学习 不能想起了才教育 不能生气了才教育 不能把交谈变成说教 避免消极对待。 避免经常与别人做简单的比较。 勿数罪并罚，坏习惯不是一天可以改过来的。 不在吃饭时、睡觉时教育孩子。吃饭、睡觉是一件美好的事情。如果孩子哭完不要马上睡觉。 教育孩子的几个误区 盲目信任孩子------举例一个家长只是问孩子写完作业没，从来不亲自检查，导致后来孩子没做完作业也说做完了，因为他知道家长不检查，养成了说谎的习惯。 每天都检查作业-------举例一个家长每天都仔细检查孩子的作业，但在学校考试时孩子成绩不好，老师问她为什么答完题不检查时，孩子说在家写完作业都是家长检查的。所以要培养孩子自己检查作业的习惯。不会不可怕，马虎最可怕。 “板凳把孩子绊倒了，我打它”-----推卸责任。 一切把孩子放到首位-----举例一个孩子因妈妈吃掉一个他喜欢的大虾而说出你把它吐出来的事情，要教育孩子学会好东西要与人分享。 最后由于时间关系提出以下几个方面，让家长自己领会。 家长和老师是一伙的 亲其师信其道 身教胜于言传 不包办代替 不要为了提醒揭孩子的短 换位思考，成为朋友 不当众批评孩子，容易影响孩子的心理健康 树立正确的偶像 奖罚分明，但要适当 不要把曾经的理想让孩子来实现，要了解孩子 不要轻易许愿 培养一个善良的孩子 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名