高中数学高考导题型分析及解题方法.docVIP

导数题型分析及解题方法 一、考试内容 导数的概念，导数的几何意义，几种常见函数的导数； 两个函数的和、差、基本导数公式，利用导数研究函数的单调性和极值，函数的最大值和最小值。 二、热点题型分析 题型一：利用导数研究函数的极值、最值。 1． 在区间上的最大值是 2 题型二：利用导数几何意义求切线方程 1．若曲线在P点处的切线平行于直线，则P点的坐标为 （1，0） 2．若曲线的一条切线与直线垂直，则的方程为 题型三：利用导数研究函数的单调性，极值、最值 1．已知函数的切线方程为y=3x+1 （Ⅰ）若函数处有极值，求的表达式； （Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，求函数在[－3，1]上的最大值； （Ⅲ）若函数在区间[－2，1]上单调递增，求实数b的取值范围 解：（1）由 过的切线方程为： 而过 故 ∵ ③ 由①②③得 a=2，b=－4，c=5 ∴ （2） 当 又在[－3，1]上最大值是13。 （3）y=f(x)在[－2，1]上单调递增，又由①知2a+b=0。 依题意在[－2，1]上恒有≥0，即 ①当； ②当； ③当 综上所述，参数b的取值范围是 题型四：利用导数研究函数的图象 1．如右图：是f（x）的导函数， 的图象如右图所示，则f（x）的图象只可能是（ D ） （A） （B） （C） （D） 2．函数( A ) 3．方程 ( B ) A、0 B、1 C、2 D、3 题型五：利用单调性、极值、最值情况，求参数取值范围 1．已知函数f（x）＝x3＋ax2＋bx＋c在x＝－与x＝1时都取得极值（1）求a、b的值与函数f（x）的单调区间 （2）若对x(〔－1，2〕，不等式f（x）(c2恒成立，求c的取值范围。 解：（1）f（x）＝x3＋ax2＋bx＋c，f(（x）＝3x2＋2ax＋b 由f(（）＝，f(（1）＝3＋2a＋b＝0得a＝，b＝－2 f(（x）＝3x2－x－2＝（3x＋2）（x－1），函数f（x）的单调区间如下表： x （－(，－） － （－，1） 1 （1，＋(） f(（x） ＋ 0 － 0 ＋ f（x） ( 极大值 ( 极小值 ( 所以函数f（x）的递增区间是（－(，－）与（1，＋(），递减区间是（－，1） （2）f（x）＝x3－x2－2x＋c，x(〔－1，2〕，当x＝－时，f（x）＝＋c 为极大值，而f（2）＝2＋c，则f（2）＝2＋c为最大值。 要使f（x）(c2（x(〔－1，2〕）恒成立，只需c2(f（2）＝2＋c，解得c(－1或c(2 题型六：利用导数研究方程的根 1．已知平面向量=(,－1). =(,). （1）若存在不同时为零的实数k和t，使=+(t2－3)，=-k+t，⊥， 试求函数关系式k=f(t) ； (2) 据(1)的结论，讨论关于t的方程f(t)－k=0的解的情况. 解：(1)∵⊥，∴=0 即[+(t2-3) ]·(-k+t)=0. 整理后得-k+[t-k(t2-3)] + (t2-3)·=0 ∵=0，=4，=1，∴上式化为-4k+t(t2-3)=0，即k=t(t2-3) (2)讨论方程t(t2-3)-k=0的解的情况，可以看作曲线f(t)= t(t2-3)与直线y=k的交点个数. 于是f′(t)= (t2-1)= (t+1)(t-1). 令f′(t)=0,解得t1=-1,t2=1.当t变化时，f′(t)、f(t)的变化情况如下表： t (-∞,-1) -1 (-1,1) 1 (1,+ ∞) f′(t) + 0 - 0 + F(t) ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 当t=－1时，f(t)有极大值，f(t)极大值=. 当t=1时，f(t)有极小值，f(t)极小值=－ 函数f(t)=t(t2-3)的图象如图13－2－1所示， 可观察出： (1)当k＞或k＜－时,方程f(t)－k=0有且只有一解； (2)当k=或k=－时,方程f(t)－k=0有两解； (3) 当－＜k＜时,方程f(t)－k=0有三解. 题型七：导数与不等式的综合　 1．设在上是单调函数. （1）求实数的取值范围； （2）设≥1，≥1，且，求证：. 解：（1） 若在上是单调递减函数，则须这样的实数a不存在.故在上不可能是单调递减函数. 若在上是单调递增函数，则≤， 由于