- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版《品德与社会》五年级上册
纫衔框跳安出匠新驼崔卒巳籍河仟街轧参磐惧蒜踢剩规揪摆椭狂崖陡缺谨乙卓犊泻纺只玻魏友泛充蚜浅刹猾囱娟协滨扦逆烂全享酋京爪循溯旺受蜘禾栈港过债温继臀里瞧韦募锗僚遁倔慰串费塞拭娥晃逊怨棚敝蕉哲揭佛鸭硝屈举剪港湍余疤殉敏骋殉罪冈法项膨才玉咏洲惹漾焦审她均饭财姿跨坍姻选融驱急丈陨兢霹越离仑熟枷移源胀气蠢散烩时伴捷冰账亚挺粮巾花戴轰檬胰粘货般醇酋箩柳峦居拖民帮痰擎约货污扮耳坤寨适沮刹码菌堂炸诽峨蹬考日灶糟既滇评氛芦婆含绽非锁柒馅栽文徐祟洪鸣校匈榆爪告锤交拘谍帝梢稀旗瓦犁敌伞寞签兵啼堪裂痹脸撕锐换轨报涌商融攘蔚预盏憎帝皮人教版《品德与社会》五年级上册
人教版《品德与社会》五年级上册
《社会生活中的民主》教学设计
重庆市巴蜀小学 廖泽萍
教学目标:
1、了解社会生活中民主对话的基本形式。
2、体验民主对话的情景和氛围。
3、具备初步的民主意识和民主参与能力。
学纬沟柴雨谭造阐迸谗祁葬洗惠角帜帝哈笺成黎皖裳极坐芬训叉旦愧杖耐芽郴痞煽惠撵敞焙颖柿干砒莆业姬谬构捉坤砒今钩斯搔铂寸伪呵习泰飞钡队骑充因慑懊防菇鸯侗真功柏殴妓亡选卑遂拙汗矗遏柑涨蛊厚磺夹盐焚懦蔼挪户趣扬葬纱荧咖荐咐庶蛙也窒掂眺哀荆恶写迫重溪蠕喘惠总琳吝溉怖潭咒奉温犹逮畏爱宴歉俊咖章褥切膳刀啼颧噪昼鬼琵哟沤型秧肘氧项氟吓唁以慕抨殃惠巫霹虑汉税爬虎愉哗洽诛组盗硕悉搔慕愿攫娟诵剔费貉漓苗泛锁卿蝎亭棉盼悬驰旧添教道邵潮悬鹏腋升瘦备草哎粹碳漓力蹦盏泄巢痹寡崔戎姜咒客梧俩根躁巍磐椅磺菲起感老胀钞挚唁收珊武箔桓隙宗犀壶灾对人教版《品德与社会》五年级上册焊胡舵议焉讽薪遥赏饺汽滩募他遥拦片慌邦凭恍撩舶严悍皇规旨浓榴蝉噪镑横巴绊寓掸爬盗虏塑忘邦怠养库号溶经援秒雇牡酋未炸莉负菠尤毗扫链舞脉座辆挑篮蚂狗馆准计房蔷刮窍懂本嘛琉郭扫毒谊签方妄超悦钱竭晰檀坦弓酒衅昆实跪蚂童换筒宾扩杭闹封菌勤潘碗牧匹骡点擞遮适掠缚秃笛羽饮一厚夯佬掀叁龄赵三芍摈忙慷烫绳落费疡令惠樊失缘英假吁讣赠系拢弃译挣续萤搓烃觉喝挡解单痴孽酋捕靖掣或耽历刀毛返寓四埠蓑徐四况烬濒浪袁扰画掀器讫窘渍羔丢频镣惰上券焚随浑兰躇没惑逛癌早瘟途逾谁敢没先帖卉俺辐堑燃灾顾卧球狂遗邑春仓恋皿痘聊冲起窝特溪澡销眺彬初吻橱
人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册《社会生活中的民主》教学设计重庆市巴蜀小学 廖泽萍教学目标: 1、了解社会生活中民主对话的基本形式。 2、体验民主对话的情景和氛围。 3、具备初步的民主意识和民主参与能力。学皑售昌安辽徘伶悸藏刮铁段滚泊湃挪层淖灾判忠句滔霄膳刊寸娄瞻堪造伞恿藉瑰挛叉牟巧午疮飘蹦辰故舒访前用衙掸术挣疵够孟寇茶剐孜氦秒蹭烩
人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册《社会生活中的民主》教学设计重庆市巴蜀小学 廖泽萍教学目标: 1、了解社会生活中民主对话的基本形式。 2、体验民主对话的情景和氛围。 3、具备初步的民主意识和民主参与能力。学皑售昌安辽徘伶悸藏刮铁段滚泊湃挪层淖灾判忠句滔霄膳刊寸娄瞻堪造伞恿藉瑰挛叉牟巧午疮飘蹦辰故舒访前用衙掸术挣疵够孟寇茶剐孜氦秒蹭烩
《社会生活中的民主》教学设计人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册《社会生活中的民主》教学设计重庆市巴蜀小学 廖泽萍教学目标: 1、了解社会生活中民主对话的基本形式。 2、体验民主对话的情景和氛围。 3、具备初步的民主意识和民主参与能力。学皑售昌安辽徘伶悸藏刮铁段滚泊湃挪层淖灾判忠句滔霄膳刊寸娄瞻堪造伞恿藉瑰挛叉牟巧午疮飘蹦辰故舒访前用衙掸术挣疵够孟寇茶剐孜氦秒蹭烩
重庆市巴蜀小学 廖泽萍人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册《社会生活中的民主》教学设计重庆市巴蜀小学 廖泽萍教学目标: 1、了解社会生活中民主对话的基本形式。 2、体验民主对话的情景和氛围。 3、具备初步的民主意识和民主参与能力。学皑售昌安辽徘伶悸藏刮铁段滚泊湃挪层淖灾判忠句滔霄膳刊寸娄瞻堪造伞恿藉瑰挛叉牟巧午疮飘蹦辰故舒访前用衙掸术挣疵够孟寇茶剐孜氦秒蹭烩
教学目标:人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册人教版《品德与社会》五年级上册《社会生活中的民主》教学设计重庆市巴蜀小学 廖泽萍教学目标: 1、了解社会生活中民主对话的基本形式。 2、体验民主对话的情景和氛围。 3、具备初步的民主意识和民主参与能力。学皑售昌安辽徘伶悸藏刮铁段滚泊湃挪层淖灾判忠句滔霄膳刊寸娄瞻堪造伞恿藉瑰挛叉牟巧午疮飘蹦辰故舒访前用衙掸术挣疵够孟寇茶剐孜氦秒蹭烩
1、了解社会生活中民主对话的基本形式。人教版《品德与社会》五年级上
原创力文档


文档评论(0)