五年级语文(上第三单元).pptVIP

语文 　　　五年级(上第三单元) 第二单元　　说明文 ９.鲸 １０.松鼠 １１.新型玻璃 １２.假如没有灰尘 ９.鲸 一．课文从哪几个方面介绍鲸的？ １.形体特点(大) ２.进化过程(陆地→浅海→海洋)是哺乳动物 ３.种类(须鲸和齿鲸) ４.生活习性(进食．呼吸．睡觉．生长) 二．课文用了那些说明方法？ 列数字,举例子,作比较,分类别，打比方． 10.松鼠 一．作者从哪几方面介绍松鼠的？ １.外形特征(面容．眼睛．尾巴)漂亮 ２.性格特征(活动范围和活动时间)驯良 ３.行为特征(行动．搭窝)乖巧 ４.生活习性(干净) 松鼠和鲸在表达上有何不同？ １从语言风格上看 鲸的语言精练平实，是一篇平实性说明文； 松鼠的语言生动传神，极具文学色彩，是一篇文艺性说明文． ２.从说明角度看 鲸侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性； 松鼠＞侧重介绍松鼠的外貌，性格和行动． ３.从表达方法看 鲸运用了列数字，举例子，打比方，作比较等说明方法；松鼠＞主要采用比喻，拟人等方法说明事物． １１新型玻璃 一．作者介绍了几种新型玻璃，它们有什么特点和作用？ １.夹丝网防盗玻璃报警自动防盗 ２.夹丝网玻璃非常坚硬安全可靠 ３.变色玻璃随阳光强弱改变颜色调节室内光线 ４.吸热玻璃阻挡阳光及冷空气使室内冬暖夏凉 ５.吃音玻璃消除噪音使传到室内的噪音减弱 举例说明　作者再介绍各种玻璃时用了哪些说明方法 １.举例子 ２.举例子 ３.打比方 ４.无 ５.作比较，打比方，列数字． １２假如没有灰尘 一．说说灰尘有哪些特点和作用． １.灰尘具有散射光线的特点，起到削弱阳光，柔和光线的作用． ２.灰尘具有散射七色光的特点，起到改变天空颜色的作用． ３.灰尘具有吸湿性能，能够调节气候，吸湿后的灰尘形成小水滴，小水滴对阳光的折射形成气象万千的自然景色． 二．作者是怎样说明这些特点和作用的？ １．先介绍灰尘的危害(有碍卫生，危害健康) ２.再介绍灰尘的大小，来源．(微小,排放物,烟尘) 3.最后运用假设说明没有灰尘的后果来突出灰尘的重要作用． 说明文 说明文是以介绍和解说事物为主要内容，以说明为主要表达方式　，解说事物的形状，性质，成因，功用范围等特征或阐明事理，介绍知识的一种文体． 说明文的分类 一．按说明对象 １.事物说明文(说明事物的状态,性质实体,功能) 2.抽象事理说明文(阐述事理)　 二．按表现手法 １.平实性说明文(如鲸) ２.文艺性说明文(如松鼠) 说明文的写作要素 １.说明对象 １实体事物　(事物说明文) ２抽象事理　(事理说明文) ２.说明顺序(时间顺序，空间顺序，逻辑顺序，认识顺序．) ３.说明方法(举例子,列数字,打比方,作比较,列图表,下定义,摹状貌,作诠释，引资料)