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第三章 第四节 地图 云龙镇中学 胡佳文 一、教学目标 1、知识目标： （1）初步学会运用地图的图形语言——地图符号和注记 （2）运用经纬网和指向标在地图上判定方位 （3）运用地图上的比例尺量算距离 （4）了解现代科学技术的发展提高了地图测绘的精度和速度 （5）学会绘制简单平面图或路线图 2、能力目标：　　通过绘图、计算、比较以及用地图设计线路等实践活动，使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力，如会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离，在地图上辨别方向，查找地理事物，确定旅行路线等，帮助学生初步建立起图的空间概念。 3、情感目标：　　通过学习使学生懂得所学知识在生活实际中的重要性，树立正确的学习态度。并通过实践活动，对学生进行乡土教育，增添热爱家乡的情感。 二、教材分析和教学建议 本节要点可概括如下： 三、课时安排 1课时 四、教学过程 【引入】 谜语：“不坐车船跑全国，不乘飞机观四海，分文不花万里游，请问奥妙在哪里？”谜底：地图。 提问：我们平常在什么时候会用到地图？要用到哪些地图？ 边展示课件边讲解，地图在军事、历史研究、农业、交通旅游、气象等方面的应用。 展示课件：鄞州区地图 活动一：安排学生分成小组，开展读图及介绍地图所提供的地理信息的比赛，介绍信息多且准确的组得分高（这种设计是利用学生