(江苏专用)2015届高考物理考前三个月专题四万有引力定律及应用精讲课件新人教版概述.ppt

解析　卫星绕地球做圆周运动，万有引力提供圆周运动向心力： ，知万有引力与距离的二次方成反比，半径减小则万有引力增大，线速度v＝ ，知半径减小，线速度增大，选项A错误； a＝G ，知r减小，a增大，T＝ ，r减小，T减小，选项B正确； 卫星运行的线速度v＝ 知半径减小，线速度v增大，故动能增大，卫星轨道高度降低则其重力势能减小，在轨道减小的过程中由于阻力的存在，卫星要克服阻力做功，机械能减小，选项C错误，选项D正确. 答案　BD 方 法 提 炼 1.当卫星的速度突然增加时， ，即万有引力不足以提供向心力，卫星将做离心运动，脱离原来的圆轨道，轨道半径变大，当卫星进入新的轨道稳定运行时由v＝ 可知，其运行速度与原轨道相比减小了. 2.当卫星的速度减小时， ，即万有引力大于所需要的向心力，卫星将做近心运动，脱离原来的圆轨道，轨道半径变小，当卫星进入新的轨道稳定运行时由v＝ 可知，其运行速度与原轨道相比增大了. 3.比较不同圆轨道上的速度大小时应用v＝ 进行判断，不能用v＝ωr进行判断，因为ω也随r的变化而变化. (多选)某国际研究小组观测到了一组双星系统，它们绕二者连线上的某点做匀速圆周运动，双星系统中质量较小的星体能“吸食”质量较大星体的表面物质，造成质量转移.根据大爆炸宇宙学可知，双星间的距离在缓慢增大，假设星体的轨道仍近似为圆，则在该过程中(　　) A.双星做圆周运动的角速度不断减小 B.双星做圆周运动的角速度不断增大 C.质量较大的星体做圆周运动的轨道半径减小 D.质量较大的星体做圆周运动的轨道半径增大 考题4　对双星及多星问题的考查 例 4 7. (单选) (2013·山东·20)双星系统由两颗恒星组成，两恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动.研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化.若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T，经过一段时间演化后，两星总质量变为原来的k倍，两星之间的距离变为原来的n倍，则此时圆周运动的周期为(　　) 突破训练 解析　双星靠彼此的引力提供向心力，则有 并且r1＋r2＝L 解得T＝2π 当双星总质量变为原来的k倍，两星之间距离变为原来的n倍时 故选项B正确. 答案　B 8. (多选)宇宙间存在一些离其它恒星较远的三星 系统，其中有一种三星系统，如图6所示，三颗 质量均为m的星体位于等边三角形的三个顶点， 三角形边长为R，忽略其它星体对它们的引力作 用，三星在同一平面内绕三角形中心O做匀速圆 周运动，万有引力常量为G，则(　　) A.每颗星做圆周运动的线速度为 B.每颗星做圆周运动的角速度为 C.每颗星做圆周运动的周期为2π D.每颗星做圆周运动的加速度与三星的质量无关 图6 答案　ABC 方 法 提 炼 一个分析、求解双星或多星问题的两个关键 1.向心力来源：双星问题中，向心力来源于另一星体的万有引力；多星问题中，向心力则来源于其余星体的万有引力的合力. 2.圆心或轨道半径的确定及求解：双星问题中，轨道的圆心位于两星连线上某处，只有两星质量相等时才位于连线的中点，此处极易发生的错误是列式时将两星之间的距离当作轨道半径；多星问题中，也只有各星体的质量相等时轨道圆心才会位于几何图形的中心位置，解题时一定要弄清题给条件. 专题4 万有引力定律及应用 第一部分 专题复习篇 关于万有引力定律及应用知识的考查，主要表现在两个方面：(1)天体质量和密度的计算：主要考查对万有引力定律、星球表面重力加速度的理解和计算．(2)人造卫星的运行及变轨：主要是结合圆周运动的规律、万有引力定律，考查卫星在轨道运行时线速度、角速度、周期的计算，考查卫星变轨运行时线速度、角速度、周期以及有关能量的变化．以天体问题为背景的信息题，更是受专家的青睐．高考中一般以选择题的形式呈现．从命题趋势上看，对本部分内容的考查仍将延续与生产、生活以及航天科技相结合，形成新情景的物理题． 高 考定位 目录索引 考题1　对天体质量和密度的考查 考题2　对人造卫星有关物理量的考查 考题3　对航天器变轨问题的考查 考题4　对双星及多星问题的考查 考题1　对天体质量和密度的考查 (多选) (2014·广东·21)如图1所示，飞行器P绕某星球做匀速圆周运动，星球相对飞行器的张角为θ，下列说法正确的是(　　) A.轨道半径越大，周期越长 B.轨道半径越大，速度越大 C.若测得周期和张角，可得