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第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术
单元引言分析:本单元主要讲述了古代中国科技与文的伟大成就及其深广的世界影响。其主要内容有三个方面:即古代科技、古代文学、古代书画与戏剧艺术。一方面,我们要掌握其重大成就。另一方面,要学会运用唯物辩证法的观点,一分为二地分析和认识中国古代文化,形成正确的民族文化观和世界文化观。
一、情景创设:1967年,国际天文学联合会为纪念对世界科技作出重大贡献的已故科学家,决定用他们的名字命名月球上的环形山。其中,有5位中国科学家的名字上了月球。他们是:战国中期魏国天文学家石申、东汉科学家张衡、南北朝时期数学家与天文学家祖冲之、元代天文学家与数学家郭守敬、传奇人物万户。……勤劳智慧的中国古代科学家,在四大发明、数学、天文学、农学、医药学等领域作出了独特的贡献,以四大文明为代表的中国古代发明和发现,曾长期领先于世界,对周边国家,乃至世界文明的进程,都产生过巨大影响。
二、教学目标(学习目标)
1.知识与能力:掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
2.过程与方法:学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源,分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料,并在课堂上相互交流,从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
3.情感态度与价值观:了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。通过对本课的学习,培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。
重点古代中国的伟大科技成就。
难点古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
(一四大发明
造纸术
前期已有纸(甘肃天水放马滩出土了公元前49年制造的植物纤维纸)东汉改进造纸术,人称纸。
纸成为最主要的书写材料是在时期
④西传:唐朝时,传入传入欧洲和北非。
★欧洲早期的书写材料主要有和。(我国直到汉朝,竹木简和丝帛仍是重要书写材料。)
印刷术
隋唐出现印刷术(弊端:每印一页就雕印一版,雕错一字就得重新换版),现存最早的雕版印刷品《》 。
雕
③北宋发明胶泥活字印刷术
④西传:15世纪。
(2)影响:①是印刷业的一大 。②促使欧洲造出活字印刷机,推动了 运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。
3.火药
的书籍已记载制火药的方法火药开始用于军事。
为抵御辽夏金的进攻,军事上广泛使用火药。
传入欧洲:或世纪。
4.指南针
最早指南是战国时期的。
② 时指南针应用于航海。
传入欧洲:或世纪。
探究思考一:阅读教材p37页学思之窗的内容,谈谈四大发明如何推动了人类文明的发展。
探究思考二:四大发明在西欧从古代社会向近代社会转型过程中发挥了巨大作用,但它在中国近代沦落了,没有能够向在西欧那样促进社会的飞跃性进步。这说明科学技术是第一生产力,但科学技术要转化为生产力并产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。请思考当时中国的社会环境?社会环境包括:(以近代中国为例说明)
①社会制度:
②政治局面:
③经济发展水平:
④思想观念:
(二《九章算术》和珠算
《九章算术》
内容:当时世界上最先进的专著。标志着中国古代以为中心的数学形成完整的体系(以解决实际问题为主要内容、以算筹为计算工具、运用十进制记数系统计算)珠算
三《石氏星表》和浑仪
天文学产生留下了哈雷彗星记录
(2)《 》是世界上现存最古老的星表,对天文研究具有重要参考价值。
(3)创制了许多先进的天文观测仪器,如 、简仪等。
???????★古代天文学取得巨大成就原因:满足农业“授农以时”需要;为封建王朝统一天下提供“授命于天”的依据;朝廷集中人力对天文历法进行实地观测和研究。
四《授时历》和四大农书
历法夏朝商朝改进为。它采用的是世界是沿用至今、历时最长的纪日
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