机械能部分学案.docVIP

7.1 追寻守恒量 （一）知识与技能 理解动能、势能及能量的概念与意义。 （二）过程与方法 会分析动能与势能间的相互转化。 （三）情感、态度与价值观 通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动，培养热爱生活的情趣。 教学重点 理解动能、势能的含义。 教学难点 在动能和势能转化的过程中体会能量守恒。 1、关于“能量”的概念 如上图所示：无论斜面B比斜面A陡些还是缓些，小球最后总会________________，该点的高度与它出发时的高度_______。在物理学中，把这一事实说成是________________，并且把这个量叫做_______或_______。伽利略的斜面实验反映了一个重要的事实：如果如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确地终止于________________，绝不会更高一点，也绝不会更低一点.这说明某种_______在小球运动过程中是不变的，这个“东西”就是_______。看起来，能量是一个抽象的物理概念，书本并没有对能量下严格的定义。教材中“某个量是守恒的” “某个东西是不变的”向我们揭示了自然界中最重要的一条定律：________________。 2、能量的表现形式 能量与物体的运动形式相对应，不同的运动形式对应不同的能量。 （1）势能：相互作用的物体凭借其_________而具有的能量叫做势能。当位置改变时，势能也随之改变。