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天体系统的级别 * 1.了解宇宙的含义和特征 2.了解不同类型的天体及其特点 3.能说出不同级别的天体系统，描述地球在宇宙中的位置 教学目标 一、人类对宇宙的认识 宇 上下四方曰宇 古往今来曰宙 宇宙是空间和时间的总和，是有各种形态的物质构成的，是不断发展变化的。 宇 认识历史： 公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”； 16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”； 18世纪，天文学家引进“星系”一词； 20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到150—200亿光年的时空区域-------宇宙大爆炸学说横空出世 思考: 我们仰望天空,能够看到那些形态的 物体呢？ ——太阳 自己发光发热 如 牛郎星 织女星 地 球 围绕恒星运动 如 火星 木星等 土星 行星 月 球 围绕行星运动 如 木卫二 尘埃、气体等组成的云雾状 流星体 行星际空间 地面 大气圈 尘粒和固体小块 绕太阳运行 数量众多 流星现象—— 同大气摩擦燃烧 而产生的光迹 陨星（未烧尽）（陨石、陨铁） 哈雷彗星 周期 76年 彗 星 注意彗星绕日公转的方向 和彗尾的变化规律？ 星光闪烁的恒星 明亮的行星 圆缺多变的卫星（月亮） 轮廓模糊的星云 一闪即逝的流星 拖着长尾的彗星 气体和尘埃——星际物质 天体：宇宙间物质的存在形式 天体 陨 石 拓展思考:这些是天体吗?为什么? 宇宙飞船 太空实验室 人造卫星 航天飞机 概念:宇宙间物质存在的形式. 分类 自然天体 人造天体 思考:各天体之间存在什么关系? 地月系 八大行星 太阳系 银河系 侧视图 俯视图 河外星系 请你根据上述天体系统的层次关系试着画出他们之间的关系示意图。 总星系 银河系 河外星系----星系 太阳系 其他恒星系统 地月系 其他行星系统 地球 月球 *
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