九年级物理磁现象剖析.pptVIP

一、磁性 二、磁体 三、磁体的分类 演示实验 演示实验 四、磁极 四、磁极 四、磁极 四、磁极 五、磁极间相互作用规律 实验过程 实验过程 实验过程 注意事项 六、磁化现象 六、磁化现象 六、磁化现象 本节课我们学习了磁现象的几个概念——磁性、磁体、磁极，以及磁极间的相互作用规律和磁化现象。 * 公元843年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，没有航标、没有明确的航道。船上一些聪明的中国人利用手中仪器指示的方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。这个神奇的仪器就是罗盘。 能够吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性。 具有磁性的物体，我们把它叫做磁体。 按形状分: 条形磁体、蹄形磁体（U形磁体）、小磁针、圆形（环形、球形）磁体等 按磁性持续时间分: 永磁体、短时磁体 把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起。 实验现象： 磁体中间吸引的铁 屑较少，两端吸引 的铁屑较多。 结论： 磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。 磁极——磁体上磁性最强的部位。 将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。 注意： （1）不要让它靠近磁体。 （2）观察其他同学小磁针的指向。 结论：小磁针静止后的位置总是指向南北方向。 小磁针指向北面的一端叫北极（N极） 指向南面的一端叫南极（S极）