八年级上册地理第一章第四节中国的民族教案.docVIP

平川区魏家地学校初中地理导学案 周课时 共课时 年级、科目 八年级上册地理 教师 王浪利 教学内容 第一章 中国的疆域和人口第四节 中国的民族导学案 二次备课 ●课题：第四节 中国的民族导学案 教学目标 （一）、知识与技能： 1.知道我国民族的构成状况。 2.运用民族分布图和表格分析归纳我国民族分布特征。 （二）、过程与方法： 1.通过举行小型少数民族风情展示会，培养学生收集、归纳、整理资料和口头表达能力。 2.通过绘制中国的民族构成扇形图培养学生的计算、绘图和读图分析能力 2.通过读民族分布图、贴图活动，培养学生的空间观念和获取信息的能力。 4.结合热点新闻，培养学生正确观察社会、认识社会、适应社会的能力。 5.教学过程以学生活动为主，小组合作学习。 （三）、情感态度与价值观： 1.提高学生对我国民族政策的认识，树立正确的民族观。 2.了解祖国丰富多彩的民族文化，我国和睦统一的局面，激发学生的爱国精神，增强民族自尊、自信的情感。 3.通过收集、分析民族资料与课堂活动，初步培养学生求真、求实的科学态度。 教学重点 我国民族的分布及其特点。 教学难点 对学生收集、归纳资料能力的培养。 我国民族的分布及其特点。 学法指导 我国是个由56个民族组成的团结和睦的、统一的大家庭。本节是培养学生爱国主义情感的很好素材。我国的民族是中国地理的人文地理的基础知识，为学好分区地理知识的